12．細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，但其控制作用是相對的，環(huán)境中一些對細胞有害物質(zhì)也可能進入細胞．對（判斷對錯）

分析 1、細胞膜的生理功能有是具有選擇透過性，即可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過．
2、細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能主要體現(xiàn)在兩方面：細胞需要的物質(zhì)進入細胞，細胞不需要的物質(zhì)，不能進入細胞；細胞中的代謝廢物和有害物質(zhì)必須排出細胞外，細胞中重要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)不能排出細胞．

解答 解：細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞，細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細胞，而細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流出細胞；但細胞膜對物質(zhì)進出細胞的控制作用是相對的，環(huán)境中一些有害物質(zhì)也能進入細胞，如CO、某些病菌和病毒等．
故答案為：對

點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力．細胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動性．②功能特征：具有選擇透過性．細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．因為只有細胞膜具有流動性，細胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性．相反，如果細胞膜失去了選擇透過性，細胞可能已經(jīng)死亡．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．據(jù)此回答：
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
（1）①能被培養(yǎng)成為④所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性．影響植物組織培養(yǎng)的外界因素有：營養(yǎng)成分的種類及配比，植物激素的用量及使用順序，pH、溫度、光照等．
（2）若制作人工種子，應該選用③（填編號）；若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，培養(yǎng)將進行到②（填編號）．
（3）若①是月季花藥，應選擇花粉發(fā)育過程中單核期（時期）的花粉進行培養(yǎng)，則④是單倍體植株．
（4）若①是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是綠色，這說明根尖細胞含有與葉綠體形成相關(guān)的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．小麥抗銹病對易染銹病是顯性，現(xiàn)有甲、乙兩種能抗銹病的小麥，但只有一種是純合子，下列方法對鑒別保留純合子抗銹病小麥最好的是（　�。�
A．甲×乙得子代后自交B．甲、乙分別與隱性類型測交
C．甲×乙D．甲×甲，乙×乙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是（　�。�
A．協(xié)助擴散和自由擴散都不需要載體蛋白的協(xié)助
B．激素必須通過主動運輸排出細胞才能發(fā)揮作用
C．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞
D．神經(jīng)元細胞膜的功能特點是選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．葉綠體、線粒體和核糖體都有DNA．×（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離．錯（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)胚胎和干細胞及生物技術(shù)的敘述中正確的是（　�。�
①小鼠胚胎干細胞（ES）無法由囊胚的內(nèi)細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得
②造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力，可用于治療白血病，自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應
③胚囊的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能型
④胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導分化
⑤試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)．
A．①③B．②③C．②⑤D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）實驗小組在對果蠅體細胞中的染色體和基因進行研究時，繪制出如圖所示圖象，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．此果蠅體內(nèi)除精子外，其余細胞內(nèi)均含有兩個染色體組

B．位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應的等位基因

C．若此果蠅一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個DX的精子，則另外三個精子的基因型為DY，dX，dY

D．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．蛋白質(zhì)的提取和分離分為哪幾步？（　�。�
A．樣品處理、凝膠色譜操作、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳
B．樣品處理、凝膠色譜操作、純化
C．樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定
D．樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定

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