下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑,下列分析中正確的是

A．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原

B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與

C．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D．晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東曲阜高一上學期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用層析液進行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述錯誤的是：

A．強光照導致了該植物葉綠素含量降低

B．類胡蘿卜素含量增加可能有利于該植物抵御強光照

C．色素Ⅱ、Ⅲ吸收光譜的吸收峰波長不同

D．畫濾液線時，濾液在點樣線上連續(xù)畫3次

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關生命科學史的相關敘述,不正確的是

A．格里菲思的肺炎雙球轉(zhuǎn)化實驗證明 S型細菌 DNA使 R型細菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化

B．噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA分子是遺傳物質(zhì), DNA分子能進行復制

C．恩吉爾曼的實驗證明了植物的光合作用的場所是葉綠體

D．細胞膜的流動鑲嵌模型是在通過多次實驗和觀察后不斷改善而構建的

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖為 DNA分子部分結(jié)構示意圖,以下對其相關敘述錯誤的是

A．DNA分子的多樣性與其中堿基對的排列序列有關

B．④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸

C．⑤表示的化學鍵是氫鍵,可被解旋酶催化斷開

D．⑦是磷酸二酯鍵,復制時由DNA聚合酶催化形成

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

對下列細胞分裂的相關圖像分析正確的是

A．a(chǎn) b c d細胞可出現(xiàn)于同一器官中

B．a(chǎn) b細胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同

C．bc細胞四分體數(shù)均為二

D．c d細胞染色體數(shù)相同,染色體組數(shù)不同

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

組成細胞的元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎,下列關子細胞內(nèi)元素和化合物的敘述,錯誤的是

A．組成細胞干重中含量最多的化學元素是碳

B．磷是磷脂、 ATP、 DNA等化合物的組成元素,是組成生物體的大量元素

C．線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水

D．在組胞的一生中, 組胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蒸餾水（清水）、生理鹽水和酒精是生物實驗中常用的三種試劑，下列相關敘述錯誤的是

A．“體驗制備細胞膜的方法”實驗中，蒸餾水的作用是使紅細胞吸水膨脹并最終脹破

B．“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中，采取的小動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中，也可以放入試管中

C．“檢測生物組織中的脂肪”實驗中，可以用生理鹽水洗去表面的蘇丹Ⅲ染液浮色

D．“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中，使用清水漂洗，防止解離過度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于同源染色體概念的敘述中，正確的是（　�。�
A．形狀、大小必須都相同的兩條染色體
B．由一條染色體復制而形成的兩條染色體
C．來自父方（或母方）的全部染色體
D．在減數(shù)分裂過程中彼此聯(lián)會的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．槲寄生是一種特殊的植物，有葉綠素，能進行光合作用．它的根特化，導管直接與其他植物如榆、楊的導管相連，從榆、楊身上獲得水和無機鹽，它還能分泌一些物質(zhì)引起榆、楊頂枝枯死，葉片早落，使自己有機會接觸到充足陽光．棕頭鴉雀以槲寄生果實為食，同時為槲寄生傳播種子，下列敘述正確的是（　�。�
A．榆樹（楊樹）→槲寄生→棕頭鴉雀是一條捕食食物鏈
B．槲寄生光合作用的強弱與榆、楊有很大的關系
C．槲寄生從榆、楊身上獲得營養(yǎng)，屬于消費者
D．槲寄生的分泌物是對其具有調(diào)節(jié)功能的植物激素

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