科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細(xì)胞被HIV識別、入侵后增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
B、成熟紅細(xì)胞作為“陷阱細(xì)胞“是因為無細(xì)胞核及核糖體等細(xì)胞器 |
C、用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞被HIV入侵后死亡是屬于細(xì)胞壞死 |
D、紅細(xì)胞死亡后被吞噬細(xì)胞清除的過程是屬于人體非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植 |
B、受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài) |
C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 |
D、試管嬰兒只是受精過程在試管中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,不具有選擇性 |
B、圖示中有中心體,說明該生物為低等植物或動物 |
C、在衰老的細(xì)胞中,細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)濃縮 |
D、rRNA(核糖體RNA)和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在不同的生物體內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同 |
B、在同一種生物體內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同 |
C、組成生物體的化學(xué)元素,在無機自然界都可以找到 |
D、組成生物體的最基本元素是碳 |
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