關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 精子細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期

B. 乳酸卷、酵母菌都含有核糖體和DNA

C. 只有含有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行有機(jī)物的合成

D. 抑制線粒體的功能會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦物質(zhì)離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是減數(shù)分裂過(guò)程中的幾個(gè)步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體

②同源染色體分離

③交叉互換

④聯(lián)會(huì)

⑤染色體復(fù)制

⑥染色單體分離

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥① C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省淄博市高三2月月考（假期效果檢測(cè)）理科綜合 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙、丙、丁為胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析的敘述合理的是

A. 圖甲中的胚芽鞘向光生長(zhǎng)能夠證明生長(zhǎng)素的兩重性

B. 由于生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸，圖乙瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量左右一樣多

C. 圖丙中胚芽鞘Y不能向光彎曲生長(zhǎng)

D. 圖丁胚芽鞘向右彎曲，主要是由于生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，右圖為該植物處于30℃環(huán)境中隨光照強(qiáng)度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確是（ ）

A. c點(diǎn)時(shí)植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2

B. b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. 若將溫度降低到25℃時(shí)，a、d點(diǎn)均下移

D. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的呼吸作用只受溫度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中表示四種不的的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是

A. Na+ B. CO2 C. 胰島素 D. K+

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的描述，錯(cuò)誤的是

A. 某些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息

B. 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物第二性征

C. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分

D. 組成細(xì)胞的化合物都以碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)敘述不符合系學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A. 生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C. 老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合子的小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹的植株后，再自交得到F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病植株占總數(shù)的（ ）

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省虎林市高三4月模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）從上圖可知，甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行_____________，以增加酵母菌的數(shù)量，乙圖是為了使酵母菌_________獲得葡萄酒。最后，可以用__________試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成。整個(gè)釀制過(guò)程一般將溫度控制在18-25℃,原因是_________________。

（2）甲圖中葡萄汁和白糖的混合液為酵母菌提供的營(yíng)養(yǎng)成分有__________________。為防止發(fā)酵液被污染，對(duì)使用的器具要_____________并晾干，并用___________消毒。

（3）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí), 最常用的接種方法有_________和__________兩種。接種后，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的菌落,在生態(tài)學(xué)上,這些菌落被稱為_(kāi)_____________。

（4）工業(yè)生產(chǎn)上為提高葡萄出汁率并使果汁變得澄清，生產(chǎn)中常需用到____________。為了能反復(fù)利用酵母菌,需要將純化后并經(jīng)過(guò)繁殖培育得到的酵母菌與海藻酸鈉溶液混合制成“凝膠珠”，這是使用___________法來(lái)固定酵母細(xì)胞.

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