“白菜——甘藍(lán)’，是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜——甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在上述過(guò)程中，①過(guò)程常用的方法為_(kāi)_______。

（2）已知白菜細(xì)胞中含2X條染色體，甘藍(lán)細(xì)胞中含有2Y條染色體，則雜種植株葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)為_(kāi)_______，通常情況下，白菜和甘藍(lán)雜交是不能成功的，原因是________。

（3）過(guò)程②常用的化學(xué)試劑為_(kāi)_______；若用于雜交的白菜和甘藍(lán)的基因型分別為AaBB、ccDd，在②過(guò)程中可獲得哪幾種類(lèi)型的融合細(xì)胞________________（寫(xiě)出基因型）。

答案：
解析：

（1）酶解法（用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁）

（2）2X＋2Y；存在生殖隔離

（3）聚乙二醇（PEG）；AAaaBBBB、ccccDDdd、AaBBccDd

點(diǎn)撥：①過(guò)程是去除細(xì)胞壁的過(guò)程，常用的方法是酶解法，即用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，可獲得原生質(zhì)體；用PEG（聚乙二醇）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，進(jìn)而用組織培養(yǎng)法可獲得雜種植株。由于白菜和甘藍(lán)為不同的物種，存在生殖隔離，自然條件不能雜交，或雜交不育，利用上述方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的難題。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用體細(xì)胞雜交的方法培育“白菜—甘藍(lán)”個(gè)體的過(guò)程中．說(shuō)法正確的是(   )

A．“白菜—甘藍(lán)“植株不能產(chǎn)生種子

      B．愈傷組織的代謝類(lèi)型一定是滋養(yǎng)需氧型

C．若白菜和甘藍(lán)細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別為M和N，則剛獲得的“白菜—甘藍(lán)”染色體數(shù)是M+N

D．培育過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類(lèi)自身的生殖方式變得越來(lái)越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來(lái)了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同之處是都是以            為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測(cè)，最后選取健康的胚胎進(jìn)行                 ，保證生出健康的孩子。

（2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物             的問(wèn)題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意             ，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從                  細(xì)胞取樣做DNA分析。

（3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用             技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我國(guó)禁止生殖性克隆，但不反對(duì)                 的研究。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來(lái)培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了          和           兩大關(guān)鍵技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（5）基因工程技術(shù)：

① 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴(lài)氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中，可培育賴(lài)氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA能夠                                       ；

② 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因的魚(yú)生長(zhǎng)速度快，營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚(yú)類(lèi)易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問(wèn)題，原因是                 。多倍體魚(yú)類(lèi)對(duì)控制過(guò)度繁殖是有效的，故可采用培育            魚(yú)作為對(duì)策。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“白菜—甘藍(lán)”雜種植株是將白菜與甘藍(lán)的原生質(zhì)體進(jìn)行融合得到雜種細(xì)胞，再經(jīng)組織培養(yǎng)而獲得的。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是          

A．培育出的“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽 

B．培育過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程

C．該培育過(guò)程不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律

       D．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與上述培育過(guò)程所應(yīng)用的基本原理相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆吉林省延邊二中高三上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型：綜合題

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類(lèi)自身的生殖方式變得越來(lái)越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來(lái)了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同之處是都是以           為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測(cè)，最后選取健康的胚胎進(jìn)行                ，保證生出健康的孩子。
（2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物            的問(wèn)題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意            ，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從                 細(xì)胞取樣做DNA分析。
（3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用            技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我國(guó)禁止生殖性克隆，但不反對(duì)                的研究。
（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來(lái)培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了         和          兩大關(guān)鍵技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
（5）基因工程技術(shù)：
① 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴(lài)氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中，可培育賴(lài)氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA能夠                                       ；
② 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因的魚(yú)生長(zhǎng)速度快，營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚(yú)類(lèi)易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問(wèn)題，原因是                。多倍體魚(yú)類(lèi)對(duì)控制過(guò)度繁殖是有效的，故可采用培育           魚(yú)作為對(duì)策。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型：綜合題

（13分）隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類(lèi)自身的生殖方式變得越來(lái)越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來(lái)了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問(wèn)題：

   （1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同之處是都是以_________________為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行__________，最后選取健康的胚胎進(jìn)行                      ，保證生出健康的孩子。[來(lái)源:Zxxk.Com]

   （2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物______________的問(wèn)題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意____________________________，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從__________細(xì)胞取樣做DNA分析。

   （3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用__________________技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我國(guó)禁止生殖性克隆，但不反對(duì)________________的研究。

   （4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來(lái)培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了____________和_____________兩大關(guān)鍵技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

   （5）基因工程技術(shù)：

①利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴(lài)氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中，可培育賴(lài)氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA                                   ；（2分）

②利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因的魚(yú)生長(zhǎng)速度快，營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚(yú)類(lèi)易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問(wèn)題，原因是___________________________________________________________。多倍體魚(yú)類(lèi)對(duì)控制過(guò)度繁殖是有效的，故可采用培育            魚(yú)作為對(duì)策。

 

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