【題目】下列哪一項不屬于細胞膜的功能

A.控制物質(zhì)進出細胞B.將細胞與外界環(huán)境分隔開來

C.提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D.進行細胞間的信息交流

【答案】C

【解析】

細胞膜有三大功能：一是將細胞與外界環(huán)境分隔開來，二是控制物質(zhì)進出細胞，三是細胞間的信息交流。

A、控制物質(zhì)的進出是細胞膜的功能之一，A不符合題意。

B、細胞的邊界是細胞膜，可以將細胞與外界環(huán)境分隔開，屬于細胞膜的功能之一，B不符合題意。
C、提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率是酶的功能，不是細胞膜的功能，C符合題意。

D、細胞間的信息交流大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)，進行細胞間信息交流屬于細胞膜的功能之一，D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同組織細胞有不同的結(jié)構(gòu)和功能，下圖為某組織細胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法錯誤的是

A.若是腎小管上皮細胞，①處附近可能分布較多線粒體

B.若是胰島細胞，該細胞的高爾基體和線粒體數(shù)目較多

C.若是成熟的皮膚表皮細胞，細胞內(nèi)的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達

D.該細胞可能是人的小腸絨毛上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是（ ）

A. 若A代表O2吸收量，可以判斷D點開始進行光合作用

B. 若A代表CO2釋放量，E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C. 若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點不移動

D. 若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃，B點下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

B. 碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞

C. ①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

D. ①、②、③中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某個種群中隨機抽出50個個體,測知基因型為AA,Aa,aa的個體分別是15、30、5個,在這個種群中,A基因的基因頻率( )

A. 60% B. 40% C. 100% D. 80%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A.圖甲實物的形狀為q

B.圖乙物像要移到視野中央，裝片移動的方向為右上方

C.圖丙物質(zhì)的實際流動方向為逆時針

D.高倍鏡下觀察“b”時，先使用粗準焦螺旋，再使用細準焦螺旋進行對焦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA分子的基本單位是（ ）

A.脫氧核苷酸B.核糖核苷酸C.氨基酸D.核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. ①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被龍膽紫染成深色

B. 所有細胞中核糖體的形成都與②有關(guān)，且蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中②通常較大

C. ③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

D. ④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物的非綠色器官呼吸時，O2的吸收量和CO2釋放量的相互關(guān)系的敘述中正確是

A. 在a點無氧呼吸最弱

B. 在a點若cd=ca時，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C. 在b點仍能產(chǎn)生少量的酒精和乳酸

D. 不能在該圖上作出無氧呼吸釋放出CO2的曲線

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同步練習(xí)冊答案