居里夫人患白血病，主要是因為

A．長期被放射線損傷

B．長期吸煙

C．環(huán)境污染

D．長期工作勞累．免疫力下降

A

【解析】

試題分析：鐳具有放射性，居里夫人患白血病是因為長時間被鐳輻射所致，故選A項。

考點：本題考查知識點為導(dǎo)致細(xì)胞癌變的因素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點分析： 考點1：細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1 ，F(xiàn)1測交結(jié)果如下表，下列有關(guān)選項不正確的是

測交類型

測交后代基因型種類及比值

父本

母本

AaBb

Aabb

aaBb

aabb

F1

乙

１

２

２

２

乙

F1

１

１

１

１

A．F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精

B．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

C．F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D．正反交結(jié)果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)玉米是生物實驗的好材料，玉米是雌雄同株植物(頂部生雄花序，側(cè)面生雌花序)，玉米的染色體有20條(2N＝20)，下面以玉米為材料來完成相關(guān)的實驗。

（1）將發(fā)芽的玉米種子研磨液過濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2 min，試管中如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明有 的存在。

（2）將水培的玉米幼苗置于冰箱低溫室（4℃）誘導(dǎo)培養(yǎng)36h，欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需用顯微鏡觀察根尖分生區(qū)處于______期的細(xì)胞，細(xì)胞中染色體的形態(tài)有 種，數(shù)目可能有 條。

（3）在一個育種實驗中，采用植株A、B玉米進(jìn)行如圖所示的實驗。請回答下列問題：

①在進(jìn)行以上三種傳粉實驗時，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是防止________________。

②用G代表顯性性狀，g代表隱形性狀，則植株A和植株B的基因型分別為 ，授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是 。

③若只進(jìn)行授粉Ⅲ一種實驗，根據(jù)表Ⅲ中實驗結(jié)果，如何進(jìn)一步設(shè)計實驗確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系 。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，下表為部分氨基酸的密碼子表，下列說法錯誤的是

A．由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC

B．根據(jù)題目相關(guān)信息可判斷：1為tRNA，它攜帶的氨基酸是精氨酸

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它運輸?shù)胶颂求w上

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

屬于癌癥治療方面是( )

A．CT、癌基因檢測 B．手術(shù)切除

C．化療 D．放療

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

中國科學(xué)家倡導(dǎo)的以臍帶血作儲存的“生命銀行”，是利用臍帶血中的( )。

A．紅細(xì)胞 B．營養(yǎng)物質(zhì)

C．遺傳基因 D．干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是( )。

A．a(chǎn)圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B．b圖表示人的紅細(xì)胞分裂的某個階段

C．c圖細(xì)胞可能來自于d圖所示細(xì)胞

D．d圖細(xì)胞中含有8條染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

A．利用基因工程培育抗軟化番茄植株

B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C．利用秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

D．利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄—馬鈴薯”雜種植株

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生一種抗體,它可與促甲狀腺激素受體結(jié)合,從而發(fā)揮與此激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖示)。據(jù)此回答:

I、與正常人相比, “Graves氏病”患者體內(nèi)甲狀腺激素的分泌量 ;從免疫學(xué)角度看,促甲狀腺激素受體屬于 ，能引起免疫反應(yīng)。

Ⅱ.某興趣小組據(jù)上述資料欲探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,以下為實驗方案:

第一步:取9只年齡、生理狀況大致相同的正常兔子,分別給每只兔子注射適宜且等量含放射性的碘溶液。

第二步:將上述實驗兔子隨機(jī)均分為A、B、C三組,每組3只。

第三步:2天后,分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均(前測)

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射 X 向C組注射等量的生理鹽水。

第五步:2天后,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。 (后測)

請回答:

（1）實驗第四步中的X應(yīng)是 :

（2）請設(shè)計一個實驗表格,以記錄實驗結(jié)果:

（3）預(yù)期實驗結(jié)果:

注射碘溶液后甲狀腺能快速地將碘攝入細(xì)胞內(nèi)。實驗后,A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是 。

（4）分析與討論:

①用兔子甲狀腺中碘的放射量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是

②第四步向A組注射無放射性的甲狀腺激素溶液的目的是

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