【題目】下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,請據(jù)圖分析,錯誤的是:( )
A. C瓶和E瓶都會變渾濁,說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸
B. 實驗中的甲裝置需要40℃的溫度,乙裝置需要0℃的溫度
C. 甲裝置需要不停的送入新鮮空氣
D. A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
【答案】B
【解析】
試題分析實驗裝置圖:甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的實驗裝置,其中A中加入的是NaOH,作用是吸收空氣中CO2;B瓶中是酵母菌培養(yǎng)液;C瓶是澄清石灰水,目的是檢測呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.
乙裝置是探究酵母菌無氧呼吸的實驗裝置,其中D瓶中是酵母菌培養(yǎng)液;E瓶是澄清石灰水,目的也是檢測呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.
解:A、C瓶和E瓶都會變渾濁,說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸,A正確;
B、酵母菌適宜生存的溫度在18℃~25℃之間,B錯誤;
C、甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的,因此需要不停的送入新鮮空氣,C正確;
D、A瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中CO2,以排除空氣中二氧化碳的干擾,D正確.
故選:B.
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【題目】在人口腔上皮細胞為實驗材料“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中.正確的操作步驟是
A. 制片→水解→沖洗→染色→觀察 B. 制片→水解→染色→沖洗→觀察
C. 制片→染色→沖洗→水解→觀察 D. 水解→制片→沖洗→染色→觀察
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【題目】基因型為小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析,正確的是
①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離
②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【題目】加工橘子罐頭,采用酸堿處理脫去中果皮(橘絡),會產(chǎn)生嚴重污染。目前使用酶解法去除橘絡,可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物,可以大量產(chǎn)生所用酶的不包括( )
A. 生長在麥麩上的黑曲霉B. 生長在酸奶中的乳酸菌
C. 生長在棉籽殼上的平菇D. 生長在木屑上的木霉
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【題目】某同學學習了有絲分裂章節(jié)以后,試著用圖1和圖2表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關系,下列有關敘述不正確的是( )
A.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期處于圖1的C→D段
B.圖1中D→E段的細胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變
C.圖2中a對應圖1中的A→B段,c對應圖1中的E→F段
D.有絲分裂過程不會出現(xiàn)圖2中D所示的情況
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是
A. 氧濃度為a時,最適于酵母菌生成酒精
B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時,較適于貯藏該植物器官
D. 氧濃度為d時,細胞產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)
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【題目】鑲嵌顯性是我國遺傳學家談家楨在1946年研究異色瓢蟲斑紋遺傳特征時發(fā)現(xiàn)的一種遺傳現(xiàn)象,即雙親的性狀在F1同一個體的不同部位表現(xiàn)出來,形成鑲嵌圖式,下圖是異色瓢蟲兩種純合子雜交實驗的結(jié)果,有關敘述不正確的是
A. 瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳遵循分離規(guī)律
B. F2中的黑緣型與均色型均為純合子
C. 除去F2中的黑緣型,其他個體間隨機交尾,F(xiàn)3中新色斑型占1/3
D. 新類型個體中,SA在鞘翅前緣為顯性,SE在鞘翅后緣為顯性
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【題目】在人的三種血細胞中. 白細胞體積最大. 卻能穿過毛細血管壁.進入組織液中吞噬侵入人體內(nèi)的病菌。白細胞完成這兩項生理活動是依靠
A. 變形運動和細胞膜的流動性 B. 滲透作用和細胞膜的流動性
C. 變形運動和細胞膜的選擇透過性 D. 特殊技能和細胞膜的選擇透過性
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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)多樣性的保護的敘述,錯誤的是
A. 保護生物多樣性最有效的保護措施是就地保護
B. 物種多樣性較高的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性相對較高
C. 生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D. 在一塊牧草地上播種雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
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