A. | 酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是$\frac{2}{5}$ | |
C. | 酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣 | |
D. | 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是1:2 |
分析 酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,氧氣不充足時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.
酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:A、氧氣濃度為a時(shí),酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳多于酒精,說(shuō)明此時(shí)酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、氧氣濃度為a時(shí),酵母菌產(chǎn)生的酒精量為6mol,說(shuō)明酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳量也為6mol,需要消耗葡萄糖量3mol,而此時(shí)共產(chǎn)生二氧化碳15mol,說(shuō)明有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳量為15-6=9mol,則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量為1.5mol,因此用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是$\frac{3}{3+1.5}$=$\frac{2}{3}$,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)B選項(xiàng)可知,氧氣濃度為a時(shí),酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳量為9mol,由此可推知酵母菌有氧呼吸消耗氧氣量為9mol,C正確;
D、有氧呼吸每消耗1mol葡萄糖會(huì)釋放能量2780kJ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于無(wú)氧呼吸,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程及意義,要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的具體過(guò)程,能結(jié)合圖中數(shù)據(jù)和細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸包括DNA和RNA | |
B. | 組成核酸的堿基有5種、五碳糖有2種 | |
C. | 組成DNA、RNA和ATP的元素種類相同 | |
D. | DNA特有堿基是U |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移植皮膚的排斥屬于自身免疫病 | |
B. | 第二次移植更易發(fā)生排斥與體內(nèi)記憶細(xì)胞有關(guān) | |
C. | 二次移植后,體內(nèi)相應(yīng)抗體含量明顯高于第一次 | |
D. | 注射T細(xì)胞增殖抑制藥物,可提高移植的成功 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地面進(jìn)行硬化后的家鼠 | B. | 引入北極狐后的旅鼠 | ||
C. | 干旱環(huán)境中的大熊貓 | D. | 驅(qū)趕狼后的草原兔 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 | B. | 緩解了種間競(jìng)爭(zhēng) | ||
C. | 其結(jié)構(gòu)主要由水分決定 | D. | 有利于對(duì)資源的充分利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以利用營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)H7N9 | |
B. | H7N9的核酸是由4種核苷酸組成 | |
C. | H7N9的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞 | |
D. | H7N9侵染進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 磷酸二氫鉀 | 瓊脂 | 蒸餾水 | 2%伊紅水溶液 | 0.5%美藍(lán)水溶液 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 20~30g | 1000mL | 20mL | 13mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶液濃度高于細(xì)胞液濃度 | B. | 水分子只由胞外向胞內(nèi)移動(dòng) | ||
C. | 細(xì)胞吸水能力比質(zhì)壁分離前弱 | D. | 細(xì)胞中液泡的顏色變深 |
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