15．用纖維素酶（催化纖維素的水解）處理后能夠破壞真核生物細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)，則該結(jié)構(gòu)最可能是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．線(xiàn)粒體C．細(xì)胞壁D．液泡

分析 分析題意可知，“用纖維素酶（催化纖維素的水解）處理后能夠破壞真核生物細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)”，說(shuō)明如果該細(xì)胞的該結(jié)構(gòu)的成分含有纖維素．

解答 解：A、細(xì)胞膜不含纖維素，A錯(cuò)誤；
B、線(xiàn)粒體不含纖維素，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C正確；
D、液泡不含纖維素，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類(lèi)的作用以及植物細(xì)胞壁的成分，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示人被病毒感染時(shí)，感染和免疫發(fā)生過(guò)程中某些物質(zhì)量的變化（注：干擾素屬于淋巴因子）．下列對(duì)免疫發(fā)生過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．初次感染病毒后，干擾素在使疾病痊愈的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用
B．初次感染病毒后，機(jī)體通過(guò)細(xì)胞免疫和體液免疫共同配合使疾病痊愈
C．再次感染后病癥較輕，是因?yàn)橛洃浖?xì)胞被激活后能快速產(chǎn)生大量抗體
D．注射疫苗預(yù)防疾病就是利用再次感染相同抗原時(shí)機(jī)體的免疫反應(yīng)更快、更強(qiáng)的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COP II是具膜小泡，可以參與蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）溶酶體起源于乙高爾基體（填細(xì)胞器名稱(chēng)）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．
（2）COPⅡ具膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填細(xì)胞器名稱(chēng)）向乙運(yùn)輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的COPI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（3）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有（具有、不具有）一定流動(dòng)性的特點(diǎn)．該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是（　�。�
A．膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中
C．植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，細(xì)胞壁不是系統(tǒng)的邊界
D．動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是（　　）
A．一切生物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B．細(xì)胞是多細(xì)胞生物體內(nèi)獨(dú)立的單位
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)建者是施旺和施萊登
D．細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將等體積的質(zhì)量百分比濃度相等的葡萄糖和蔗糖溶液分別放在U型管的兩側(cè)，中間用蔗糖不能透過(guò)而葡萄糖分子可以透過(guò)的半透膜分隔開(kāi)，U型管甲、乙兩側(cè)的液面變化正確的是（　�。�
A．甲先升高后降低最終低于乙B．甲只升高
C．甲先降低后升高最終低于乙D．甲只降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是（　�。�
A．磷脂分子和糖蛋白分子B．磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
C．磷脂雙分子層與糖被D．DNA分子和蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．下列不正確的是（　�。�
A．過(guò)程①表示的是DNA復(fù)制過(guò)程，從圖可知，從復(fù)制起點(diǎn)進(jìn)行雙向反向復(fù)制
B．過(guò)程②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，對(duì)于某個(gè)基因來(lái)說(shuō)，用來(lái)翻譯的mRNA可以?xún)蓷l鏈中的任一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成
C．③過(guò)程表示翻譯過(guò)程，翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動(dòng)進(jìn)行
D．在線(xiàn)粒體中可進(jìn)行①～③全過(guò)程，且②和③可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于有氧呼吸敘述正確的是（　�。�
A．有氧呼吸第一階段在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行
B．有氧呼吸第二階段有CO2生成
C．有氧呼吸釋放能量比無(wú)氧呼吸少
D．原核生物不進(jìn)行有氧呼吸

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