18．下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是（　�。�
A．誘變可提高基因突變頻率和染色體畸變率
B．花藥離體培養(yǎng)是單倍體育種過程中采用的技術(shù)之一
C．雜交育種可將多個優(yōu)良性狀組合在同一個新品種中
D．多倍體育種常用秋水仙素促進著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍

分析 四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、自然條件下基因突變的頻率是很低的，用紫外線、X射線誘變處理能提高基因突變頻率和染色體畸變率，A正確；
B、花藥離體培養(yǎng)是單倍體育種過程中采用的技術(shù)之一，原理是植物細胞的全能性，B正確；
C、雜交育種可將多個優(yōu)良性狀組合在同一個新品種中，原理是基因重組，C正確；
D、多倍體育種常用秋水仙素處理，秋水仙素只能抑制紡錘體的形成，而不能促進著絲粒分裂，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物育種的知識，考生對不同生物育種的方法、過程和原理的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．鑒定蛋白質(zhì)時，應將雙縮脲試劑A液和B液，混合以后再加入待檢組織樣液中
B．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠b在層析液中溶解度最低
C．研究酵母菌呼吸方式的實驗中，通過觀察澄清石灰水是否變渾濁可以判斷是否為有氧呼吸
D．探究實驗中，實驗結(jié)果不一定與提出的假設一致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)埃博拉病毒敘述不正確的是（ ）

A．為獲得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)

B．該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

C．該病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有任何細胞器

D．該病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成，是最小的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物在正常減數(shù)分裂的第一次分裂后期與第二次分裂后期細胞中具有相同的（　�。�
A．染色體數(shù)B．同源染色體數(shù)C．姐妹染色單體數(shù)D．DNA分子數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法的敘述，不正確的是（　　）
A．采用平板計數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實際的活菌數(shù)
B．當樣品的稀釋度足夠高時，一個活菌會形成一個菌落
C．平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌，但前者不能用來計數(shù)
D．在某一濃度下涂布三個平板，若三個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)差別不大，則應以它們的平均值作為統(tǒng)計結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體免疫的敘述，錯誤的是（　�。�
A．效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體
B．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
C．B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原
D．效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是有關(guān)光合作用與呼吸作用的圖解．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A過程表示光合 作用，它包括光反應和暗反應兩個階段．
（2）暗反應的場所是葉綠體基質(zhì)，需要光反應提供的物質(zhì)是ATP 和[H]．
（3）光合作用全過程的反應式是CO2 +H2O$→_{葉綠體}^{光照}$（CH2O）+O2
（4）圖中B表示呼吸作用，它包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型．
（5）B釋放的能量，大部分以熱能的形式散失掉了，另一部分能量轉(zhuǎn)移到ATP 中，供生命活動直接利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答以下關(guān)于菊花莖尖組織培養(yǎng)的有關(guān)問題：
（1）菊花莖尖組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基的主要成分包括：大量元素與微量元素、植物激素和蔗糖等，此外還要適量加入瓊脂形成固體培養(yǎng)基．當培養(yǎng)基中細胞分裂素/生長素的比值大于1（用大于、小于或等于作答）時有利于叢芽的形成．
（2）接種若干天后，發(fā)現(xiàn)外植體周圍出現(xiàn)雜菌污染，培養(yǎng)基其它部位沒有雜菌，最可能的原因是外植體消毒不徹底．
II．為了分離、純化、鑒定上述（2）中的雜菌，某同學采用平板劃線法進行，回條以下問題．
（3）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是調(diào)整pH和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染．
（4）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線時，正確的操作是D（單選）．
A．劃線時，接種環(huán)采用酒精消毒
B．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種
C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D．接種時應在酒精燈火焰附近進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的細胞只有②和③
B．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞
C．③所示的細胞中不可能有非同原染色體的自由組合
D．上述細胞中有8條染色單體的是①②③

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