以某種胞內(nèi)寄生的病原體去感染一種基因突變的小鼠后,比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況,結(jié)果如圖一。感染該病原體后,進行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細胞與B淋巴細胞數(shù)目的測試,發(fā)現(xiàn)兩種小鼠有明顯差異;但是在感染前后突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低。如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后,再進行感染實驗,小鼠存活的結(jié)果如圖二。則下列推測合理的是( )
A.兩種小鼠被感染后,B淋巴細胞均能迅速增殖分化
B.突變小鼠被感染后,T淋巴細胞的功能是正常的
C.推測此突變可能發(fā)生在T淋巴細胞
D.推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞
科目:高中生物 來源: 題型:
以某種胞內(nèi)寄生的病原體去感染一種基因突變的小鼠后,比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況,結(jié)果如圖一。感染該病原體后,進行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細胞與B淋巴細胞數(shù)目的測試,發(fā)現(xiàn)兩種小鼠有明顯差異;但是在感染前后突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低。如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后,再進行感染實驗,小鼠存活的結(jié)果如圖二。則下列推測合理的是( )
A.兩種小鼠被感染后,B淋巴細胞均能迅速增殖分化
B.突變小鼠被感染后,T淋巴細胞的功能是正常的
C.推測此突變可能發(fā)生在T淋巴細胞
D.推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
以某種胞內(nèi)寄生的病原體去感染一種基因突變的小鼠后,比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況,結(jié)果如圖一。感染該病原體后,進行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細胞與B淋巴細胞數(shù)目的測試,發(fā)現(xiàn)兩種小鼠有明顯差異;但是在感染前后突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低。如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后,再進行感染實驗,小鼠存活的結(jié)果如圖二。則下列推測合理的是( )
A.兩種小鼠被感染后,B淋巴細胞均能迅速增殖分化
B.突變小鼠被感染后,T淋巴細胞的功能是正常的
C.推測此突變可能發(fā)生在T淋巴細胞
D.推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
以某種胞內(nèi)寄生的病原體去感染一種基因突變的小鼠后,比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況,結(jié)果如圖一。感染該病原體后,進行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細胞與B淋巴細胞數(shù)目的測試,發(fā)現(xiàn)兩種小鼠有明顯差異;但是在感染前后突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低。如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后,再進行感染實驗,小鼠存活的結(jié)果如圖二。則下列推測合理的是( )
A.兩種小鼠被感染后,B淋巴細胞均能迅速增殖分化
B.突變小鼠被感染后,T淋巴細胞的功能是正常的
C.推測此突變可能發(fā)生在T淋巴細胞
D.推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:單選題
以某種胞內(nèi)寄生的病原體去感染一種基因突變的小鼠后,比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況,結(jié)果如圖一。感染該病原體后,進行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細胞與B淋巴細胞數(shù)目的測試,發(fā)現(xiàn)兩種小鼠有明顯差異;但是在感染前后突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低。如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后,再進行感染實驗,小鼠存活的結(jié)果如圖二。則下列推測合理的是( )
A.兩種小鼠被感染后,B淋巴細胞均能迅速增殖分化 |
B.突變小鼠被感染后,T淋巴細胞的功能是正常的 |
C.推測此突變可能發(fā)生在T淋巴細胞 |
D.推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com