11．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲     
②錢塘江灘涂的全部生物    
③天目山的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境    
④西溪濕地的全部動(dòng)物及綠色植物．
A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④

分析 種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．
群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．
生態(tài)系統(tǒng)：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．

解答 解：①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲，是同種生物的全部個(gè)體屬于種群．
②錢塘江灘涂的全部生物是所有生物的集合體，屬于群落．
③天目山的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
④西溪濕地的全部動(dòng)物及綠色植物既不是種群（不是同一個(gè)物種）又不是群落（沒(méi)有包括全部生物）．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)，要求考生識(shí)記種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念，能正確區(qū)分三者，并能根據(jù)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，所需要的條件是水浴加熱．
（2）現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和豆?jié){溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉酶溶液將它們鑒定出來(lái)．用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組每組兩瓶，這種試劑是雙縮脲試劑，其中能發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液是稀蛋清和豆?jié){，接著可再用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液．
（ 3 ） 在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括D（單選）
A、改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C、殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合    D、水解DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．谷氨酸棒狀桿菌是好氧性細(xì)菌，下面關(guān)于其體內(nèi)ATP產(chǎn)生的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．沒(méi)有線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸B．通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP
C．直接能源不是ATP，是葡萄糖D．ATP不是在線粒體內(nèi)產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．把胡蘿卜單個(gè)韌皮部細(xì)胞接種到配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株（　　）
A．變異頻率較高B．都是單倍體
C．彼此性狀極其相似D．都是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生物技術(shù)的成果中，利用了細(xì)胞全能性的是（　�。�
①利用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培育出植株  
②抗蟲棉的培育  
③白菜-甘藍(lán)雜種植株的培育
④單倍體育種   
⑤單克隆抗體的制備．
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是（　�。�
A．細(xì)胞的增殖與分化B．物質(zhì)和能量交換
C．基因的傳遞與變化D．細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用32P標(biāo)記磷脂中的磷，在下列細(xì)胞其中不能檢測(cè)到32P 存在的是（　�。�
A．線粒體和中心體B．核糖體和中心體
C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．核糖體和溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．利用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞中的DNA、RNA染色時(shí)，試劑的正確使用方法是（　�。�
A．先加甲基綠，再加吡羅紅B．先加吡羅紅，再加甲基綠
C．混合在一起同時(shí)使用D．將兩種試劑分開單獨(dú)使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是（　�。�
A．農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下的演替是從灌木林開始
B．隨著演替的進(jìn)行，群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率
C．只有群落的結(jié)構(gòu)收到干擾或破壞時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
D．人類活動(dòng)往往會(huì)是群落演替按照不同于自然演替的速度和方形進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案