某興趣小組對某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進(jìn)行調(diào)查,得到如下相關(guān)信息,請分析并回答:
(1)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,池塘中的所有生物屬于
 
.池塘中的植物在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象,導(dǎo)致植物分層現(xiàn)象的主要因素是
 
.該興趣小組用標(biāo)志重捕法對池塘內(nèi)的青魚進(jìn)行種群密度調(diào)查,若標(biāo)記物容易脫落,則調(diào)查結(jié)果會比實際值
 

(2)有人認(rèn)為池塘中的某些魚以蠶糞為食實現(xiàn)了蠶和魚之間的能量流動,該觀點正確嗎?
 
,理由是
 

(3)該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度,對不認(rèn)識的動植物可記為“待鑒定××”,并記錄它們的
 
.在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物,科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種,對收獲的種子進(jìn)行分析,計算出不同種植比率下收獲種子的比率,結(jié)果如下表:
種植比率(甲/乙) 0.25 0.67 1.50 4.00
收獲種子比率(甲/乙) 0.37 1.45 2.06 8.08
若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,下列選項中最可能的結(jié)果是
 

A.甲占優(yōu)勢      B.乙占優(yōu)勢     C.兩者優(yōu)勢大致相當(dāng)    D.不能確定
(4)為了滿足糧食需求,人們將荒地開墾為農(nóng)田,這樣的人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的
 
進(jìn)行.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:群落指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合.垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象.垂直結(jié)構(gòu)主要影響因素是陽光.
解答: 解:(1)池塘中的所有生物屬于生物群落,池塘中的植物在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要影響因素是陽光.進(jìn)行標(biāo)志重捕法時,根據(jù)標(biāo)志重捕法計算公式:
種群中個體數(shù)(N)
標(biāo)記總數(shù)
=
重捕總數(shù)
重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)
,如果標(biāo)記物容易脫落,則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值大.
(2)蠶糞中的能量沒有被蠶固定,這部分能量屬于植物的同化量,所以不能實現(xiàn)蠶與魚的能量流動.
(3)調(diào)查植物豐富度時,對不認(rèn)識的植物需要記錄它們物形態(tài)特征;由表中數(shù)據(jù)可知:甲/乙的種植比率越高,收獲種子比率(甲/乙)也越高,所以按照0.25的種植比率種植,收獲種子比率(甲/乙)為0.37,再按照0.37的種植比率種植,收獲種子比率(甲/乙)增大,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,最終甲種植物占優(yōu)勢,故選A.
(4)人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
故答案為:
(1)生物群落   陽光    偏高(大)
(2)不正確    蠶糞中的能量不屬于蠶同化的能量(或蠶糞中的能量屬于植物的同化量)
(3)(形態(tài))特征  A
(4)速度和方向
點評:本題結(jié)合圖表,考查群落的演替、估算種群密度的方法,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中,不正確的是( 。
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B、葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)
C、纖維素是高等植物細(xì)胞壁的主要成分
D、糖原是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用.

(1)圖中所示為細(xì)胞膜的
 
模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是
 
,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上
 
決定的.
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過
 
方式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度
 
,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋.
(3)正常的CFTR蛋白約由1500個氨基酸組成,直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由
 
個核苷酸組成.有一種CFTR基因突變會導(dǎo)致肽鏈錯誤折疊,使蛋白質(zhì)的
 
結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而影響CFTR蛋白的正常功能.目前已發(fā)現(xiàn)CFTR基因有1600多種突變,都能導(dǎo)致嚴(yán)重的囊性纖維化,這一事實說明基因突變具有
 
等特點.
(4)主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復(fù)合體,與被動運輸不同,該類蛋白都能水解
 
,但它不能對其所轉(zhuǎn)運的分子進(jìn)行催化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究小組的同學(xué)在學(xué)校實驗田中劃出了5塊面積和肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的豌豆.每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的.待豌豆成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表.試回答:
地塊號 植株數(shù) 平均每株豆莢數(shù) 平均每個豆莢種子數(shù)
1 20 16 4.0
2 40 12 3.5
3 60 8 4.0
4 80 4 3.0
5 10 3 2.5
(1)這塊實驗田的全部豌豆植株構(gòu)成了一個
 
.實驗田中的各種生物之間相互聯(lián)系、相互影響而形成
 

(2)從統(tǒng)計數(shù)字可以看出:隨著區(qū)域植株數(shù)的增加,每株大豆莢果數(shù)目
 

如果每粒種子重量相等,根據(jù)實驗結(jié)果分析,區(qū)域植株數(shù)是
 
時,豌豆產(chǎn)量最高.
(3)請在如圖坐標(biāo)系中用曲線表示出區(qū)域種子數(shù)量隨區(qū)域植株數(shù)變化的曲線.
 

(4)該小組的同學(xué)還對實驗田中某雙子葉雜草的種群密度進(jìn)行了調(diào)查.
①在用樣方法調(diào)查時,取樣的關(guān)鍵是要做到
 
,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有等距取樣法和
 

②調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時樣方面積一般要比調(diào)查草本植物種群密度時的樣方面積
 

③若調(diào)查中該小組同學(xué)確定的樣方為2m×2m,對5個樣方中該雜草調(diào)查的結(jié)果為:48、64、60、56、52.
據(jù)此估算,實驗田中該雜草的種群密度約為
 
株/m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為動物、植物細(xì)胞二合一的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:([]中填編號,橫線上填寫文字)
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
 
它具有的功能特性是
 

(2)圖中具有RNA的細(xì)胞器為[
 
](填編號)
(3)結(jié)構(gòu)5為
 
,它承擔(dān)著
 
的任務(wù).
(4)與細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖相比,黑藻細(xì)胞內(nèi)肯定沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
](填編號)
(5)[11]的形成與結(jié)構(gòu)
 
有關(guān)
(6)簡要指出原核細(xì)胞的擬核與圖中的細(xì)胞核在結(jié)構(gòu)上存在的差異
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1ABC是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1A表示
 
細(xì)胞(填“動物”或“植物”).該圖細(xì)胞所處的分裂期是
 
期,該細(xì)胞中姐妹染色單體有
 
條.該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成的每個子細(xì)胞中染色體數(shù)目有
 
條.
(2)圖1C圖細(xì)胞處于分裂期的
 
期,相對于坐標(biāo)圖上的
 
段.
(3)圖1B圖細(xì)胞正處于分裂期的
 
期.此圖代表的生物體細(xì)胞內(nèi)有染色體
 
條.
(4)圖2AB段上升的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成細(xì)胞的元素中,大量元素有
 
;組成細(xì)胞的化合物中,含量最多的化合物是
 
,含量最多的有機(jī)物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、a的種類約有20種,b僅存在于細(xì)胞核中
B、B是人的遺傳物質(zhì)
C、原核細(xì)胞中有B,但是沒有染色體
D、A與B都是生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:圖中兩對相對性狀獨立遺傳.據(jù)圖分析,不正確的是(  )
A、過程①的自交代數(shù)越少,純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C、過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D、圖中篩選過程改變抗病基因頻率

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同步練習(xí)冊答案