【題目】下列關(guān)于激素的敘述中,不正確的是( 。
A.動(dòng)植物都能合成激素
B.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
C.激素具有量少作用大的特點(diǎn)
D.激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子

【答案】B
【解析】解:A、動(dòng)植物都能合成激素來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng),A不符合題意;

B、激素能運(yùn)輸?shù)饺,但只作用于相?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞,B符合題意;

C、激素都具有微量高效的特點(diǎn),C不符合題意;

D、激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子,D不符合題意.

所以答案是:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豬籠草是一種食蟲(chóng)植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示,經(jīng)35℃水浴保溫一段時(shí)間后,③、④中加入適量雙縮脲試劑,①、②不加任何試劑,下列組合能達(dá)到目的是(

A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.③和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病的是

A組織水腫 B尿毒癥 C中暑 D肥胖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所述不屬于機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是

A. 血糖的平衡 B. 水鹽的平衡

C. 血紅蛋白的平衡 D. 溫度的平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等生物細(xì)胞電子顯微鏡下的部分視野,有關(guān)該細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是(

A.此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B.在結(jié)構(gòu)3中一定有水的生成
C.沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2和3
D.含有DNA的結(jié)構(gòu)有1、2、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析回答:

(1)表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________________;表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是__________________。

(2)圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是______________________________及A結(jié)構(gòu)中的下丘腦。當(dāng)激素增多時(shí),都將增多,這種調(diào)節(jié)方式叫做___________________。

(3)若上圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)的方式是_________, 體溫調(diào)節(jié)中樞是____________。

(4)在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是________________,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)比較,作用范圍較廣泛的是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,橫軸表示酶的催化反應(yīng)條件,縱軸表示酶的催化反應(yīng)速率,能正確反映溫度、pH和底物濃度與酶催化反應(yīng)速率關(guān)系的曲線分別是(

A.甲、乙、丙
B.甲、甲、乙
C.甲、丙、乙
D.甲、甲、丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)請(qǐng)回答利用枯草桿菌生產(chǎn)α-淀粉酶及酶固定化實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題:

(1)篩選高表達(dá)菌株的最簡(jiǎn)便方法之一是:___________。 一般通過(guò)_______兩種手段實(shí)現(xiàn)。篩選出的菌株在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用_________培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

(2)利用物理或化學(xué)的方法將 α-淀粉酶固定在_______的介質(zhì)上成為固定化酶。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及兩次蒸餾水洗滌反應(yīng)柱的操作, 所用的蒸餾水體積為裝填體積的________,第二次洗滌的目的是除去________。

(4)從反應(yīng)柱下端接取少量流出液進(jìn)行 KI-I2 顏色測(cè)試,結(jié)果未呈現(xiàn)紅色。下列有關(guān)此現(xiàn)象 的解釋錯(cuò)誤的是:________。

A.反應(yīng)柱中沒(méi)有α-淀粉酶被固定

B.流速過(guò)快淀粉未被水解

C.接取的流出液是蒸餾水

D.流速過(guò)慢淀粉被水解成葡萄糖

(二)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIF-Ⅱ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn) KIF-Ⅱ 基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖:

(1)轉(zhuǎn)基因過(guò)程用到的工具酶有______________。

(2)在過(guò)程②中,用_______處理將皮膚租住分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。由于人們對(duì)動(dòng) 物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的_________,在培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于________中培養(yǎng)。

(3)若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊, 可對(duì)圖中早期胚胎進(jìn)行______后進(jìn)行胚胎移植。

(4)下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是_______________。

A.切割目的基因和載體DNA 時(shí)為獲得相同的粘性末端,必須用相同的核酸內(nèi)切酶

B.基因工程的原理是基因重組,其核心是上圖中的過(guò)程④

C.圖示過(guò)程獲得的轉(zhuǎn)基因絨山羊并不是克隆動(dòng)物

D.重組表達(dá)載體上含有 RNA 聚合酶的識(shí)別位點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員研究不同濃度生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響,得到下圖所示結(jié)果。據(jù)此結(jié)果作出的判斷不正確的是

A.生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度為50μmol·L-1左右

B.兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用效果可能相同

C.生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用未表現(xiàn)出兩重性

D.生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)生根

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