神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A．細(xì)胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B．生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的生長和分化

C．神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過生存因子傳遞信息

D．死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于細(xì)胞壞死

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．登革熱病毒可以感染人類并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病，為獲得適用于臨床檢測的病毒抗原，研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因，讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá)，具體過程如圖．

請回答下列問題：
（1）登革熱病毒需培養(yǎng)在動物細(xì)胞培養(yǎng)液中，原因是病毒無法獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞中．細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加抗生素，以防培養(yǎng)過程中受污染．
（2）①過程包括逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）和PCR（目的基因）擴(kuò)增，分別需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶．
（3）②過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶．
（4）③過程是用Ca2+（CaCl2）處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)（或感受、能吸收周圍環(huán)境中DNA分子）狀態(tài)．
（5）獲得的病毒蛋白可用于檢測患者血清中的抗體（抗原/抗體），確診疾�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)葡萄糖的說法中不正確的是（　�。�
A．葡萄糖能夠被小腸上皮細(xì)胞吸收
B．葡萄糖能夠被細(xì)胞氧化分解加以利用
C．動植物細(xì)胞中均存在葡萄糖
D．葡萄糖能繼續(xù)水解，生成其他單糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是（ ）

A．一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少分別為1和n

B．通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的鏈?zhǔn)蕉嚯幕衔镏凶疃嗪?6個肽鍵

C．n條由m個氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要（m﹣n）個水分子

D．兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細(xì)胞：

A．具有全能性 B．細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài) C．細(xì)胞癌變 D．細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．a(chǎn)c段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．bc段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動

D．若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的一項(xiàng)是（ ）

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用材料必須始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家選取黃瓜幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下圖為該幼苗單位時間內(nèi)氣體的吸收量或消耗量隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關(guān)問題。

（1） 該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。溫度主要通過影響 來影響光合作用速率。

（2） A點(diǎn)時根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。

（3） 圖中A、B、C、D四點(diǎn)對應(yīng)的溫度條件下，幼苗光合作用速率大于呼吸作用速率的點(diǎn)是 。

（4） 圖示曲線中 點(diǎn)對應(yīng)的溫度條件下，幼苗呼吸作用消耗的氧氣量是光合作用產(chǎn)生氧氣量的1/2。

（5） 為了追蹤氧原子的轉(zhuǎn)移途徑，科學(xué)家給植物提供C1802 ,—段時間后，在植物體中， 可能含有18O的物質(zhì)有 。

A．葡萄糖、丙酮酸、三碳化合物

B．葡萄糖、丙酮酸、氧氣

C．丙酮酸、三碳化合物、氧氣

D．三碳化合物、水、氧氣?

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）。請回答下列問題：

（1）由甲圖漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時c兩側(cè)濃度大小是a b（大于或等于或小于）。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a b（大于或等于或小于）。

（2）丙圖中相當(dāng)于甲圖中c的組合結(jié)構(gòu)是__________（填序號），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是___________。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_________。

A．細(xì)胞液 < 外界溶液 B．細(xì)胞液 > 外界溶液

C．細(xì)胞液 = 外界溶液 D．都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？___________。原因是_____________________。

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