為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水?”某同學(xué)針對(duì)這一問(wèn)題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水.為了檢驗(yàn)這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡.
實(shí)施實(shí)驗(yàn):
(1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片.
(2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置.
(3)在蓋玻片的一側(cè)滴入
 
,在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次.
(4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞.如圖為該同學(xué)觀察到的一個(gè)正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,圖中
 
(填序號(hào))合起來(lái)稱為原生質(zhì)層.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比
 
的伸縮性大.在⑤中發(fā)現(xiàn)與外界相同的蔗糖溶液,這說(shuō)明細(xì)胞壁具有
 
性.
(5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次.
(6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài).在此過(guò)程中,中央液泡的顏色變化是
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示細(xì)胞壁,②表示細(xì)胞膜,③表示細(xì)胞質(zhì),④表示液泡膜,⑤表示細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的間隙.
解答: 解:(3)在做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴入滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,使得外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水.
(4)圖中表示一個(gè)正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,其中②細(xì)胞膜,③細(xì)胞質(zhì)和④液泡膜合起來(lái)稱為原生質(zhì)層.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,并且細(xì)胞壁具有全透性,使得⑤中與外界具有相同的蔗糖溶液.
(6)用低倍顯微鏡觀察原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài),即發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,中央液泡體積變大,顏色變淡.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水.
故答案為:
(3)0.3g/mL的蔗糖溶液    
(4)②③④細(xì)胞壁   全透性
(6)由深變淺    當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水
點(diǎn)評(píng):本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力.要求考生能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)操作步驟;識(shí)記原生質(zhì)層的組成;明確細(xì)胞壁具有全透性,并且其伸縮性小于原生質(zhì)層.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、葉綠體和線粒體
C、中心體和核糖體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi),引起沙棘大面積死亡.研究者發(fā)現(xiàn),鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異,如下圖所示:
(1)為了計(jì)算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲(chóng)株率,研究者應(yīng)采用
 
法分別對(duì)兩地的沙棘林進(jìn)行種群密度調(diào)查.
(2)已知每個(gè)有蟲(chóng)株上的蟲(chóng)數(shù)大致相同,那么據(jù)上圖可知,從2001~2006年,山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈
 
型增長(zhǎng),在2002-2004年該種群的
 
最高.
(3)研究者為了研究沙棘的抗蟲(chóng)機(jī)理,對(duì)山坡地和河灘地的土壤條件和沙棘情況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:

地點(diǎn)
土壤肥力 土壤含水量 沙棘葉片光合色素總量
(mg?g-1
沙棘日平均光合速率
(釋放O2mg?m-2?h-1
有機(jī)質(zhì)含量(%) 氮含量(%) 表層~60cm(%)
山坡地 0.595 0.015 7.0 2.44 960
河灘地 0.202 0.003 15.0 2.82 1280
研究者認(rèn)為決定沙棘抗蟲(chóng)性的關(guān)鍵因素是土壤含水量,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:將生長(zhǎng)狀況相似的沙棘分為A、B兩組,A組土壤含水量和土壤肥力與河灘地相同,B組
 
,結(jié)果A組抗蟲(chóng)性顯著高于B組,證實(shí)了研究者的假設(shè).
(4)對(duì)于沙棘木蠹蛾已經(jīng)成災(zāi)的山坡地,在不造成環(huán)境污染的前提下,可以采用
 
措施(只答一種)來(lái)降低沙棘木蠹蛾的種群密度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)欲研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,常常采用
 
方法將這些細(xì)胞器分離出來(lái).
(2)若甲圖為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號(hào)),與其有絲分裂末期結(jié)構(gòu)變化密切相關(guān)的細(xì)胞器主要是
 
(填標(biāo)號(hào)),能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)),素有“消化車間”之稱的細(xì)胞器是
 
(填名稱).
(3)若甲圖為唾液腺細(xì)胞,與唾液淀粉酶加工、運(yùn)輸密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)),與呼吸酶加工密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)比較甲圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)膜、外膜的蛋白質(zhì)含量,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜,其原因主要是
 

(5)某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可采取的方法是
 
(簡(jiǎn)要回答).
(6)乙圖中①過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)稱為
 
;破壞細(xì)胞核中
 
(結(jié)構(gòu))會(huì)影響該過(guò)程的發(fā)生.
(7)乙圖中膜③表示
 
,膜②表示
 
.圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是
 
.圖中③上發(fā)生的反應(yīng),除酶外,還需要
 
條件.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是
 
.圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞處于圖1中的B1C1段?
 

(2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的
 
段.圖2中D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的
 
段變化相同.
(3)圖5子細(xì)胞的名稱為
 
.圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?
 

(4)圖3細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體,圖5細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體.
(5)若圖1縱坐標(biāo)是一個(gè)細(xì)胞周期中細(xì)胞核DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹。═);另一純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹病(t)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳).育種專家提出了如圖I、Ⅱ兩種育種方法以獲得抗倒伏、抗病小麥新品種,問(wèn):

(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是
 
,該方法稱為
 

(2)圖中①和④的基因組成分別是
 
;
(3)(三)過(guò)程的實(shí)現(xiàn),所用的方法是
 

(4)方法Ⅱ一般從F1經(jīng)(五)過(guò)程后開(kāi)始選種,這是因?yàn)?div id="ioajmpx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質(zhì)雙層膜的原理而制備的人工膜.單層脂質(zhì)分子鋪展在水面上時(shí),極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的,攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖1).
(1)將脂質(zhì)體置于清水中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒(méi)有變化,這一事實(shí)說(shuō)明脂質(zhì)體在結(jié)構(gòu)上具有
 
(多樣、穩(wěn)定)性.
(2)如圖2下列能正確表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是
 


(3)細(xì)胞膜的基本支架
 
,由于它由極性的頭部和非極性的尾可推測(cè)水分進(jìn)出細(xì)胞
 
(是、不是)真正的自由擴(kuò)散.
(4)若圖3是動(dòng)物細(xì)胞膜的模式圖.則A是
 
.由圖可知蛋白質(zhì)與磷脂的位置關(guān)系是
 

B是糖被,在消化道與呼吸道表面的功能是
 
;糖被與細(xì)胞表面的
 
有密切關(guān)聯(lián).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述中,不正確的是(  )
A、細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程
B、細(xì)胞內(nèi)的酶活性降低導(dǎo)致色素逐漸積累
C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D、衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,代謝速度減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是世界人口數(shù)量從公元紀(jì)年開(kāi)始到2000年的變化曲線.在ab段世界人口的年齡組成特點(diǎn)是圖中的(橫坐標(biāo)是年齡,縱坐標(biāo)是人口數(shù))( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案