Question

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）欲研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，常常采用

 

方法將這些細(xì)胞器分離出來．
（2）若甲圖為根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的細(xì)胞器是

 

（填標(biāo)號(hào)），與其有絲分裂末期結(jié)構(gòu)變化密切相關(guān)的細(xì)胞器主要是

 

（填標(biāo)號(hào)），能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

 

（填標(biāo)號(hào)），素有“消化車間”之稱的細(xì)胞器是

 

（填名稱）．
（3）若甲圖為唾液腺細(xì)胞，與唾液淀粉酶加工、運(yùn)輸密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

 

（填標(biāo)號(hào)），與呼吸酶加工密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

 

（填標(biāo)號(hào)）．
（4）比較甲圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)膜、外膜的蛋白質(zhì)含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是

 

．
（5）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可采取的方法是

 

（簡要回答）．
（6）乙圖中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為

 

；破壞細(xì)胞核中

 

（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過程的發(fā)生．
（7）乙圖中膜③表示

 

，膜②表示

 

．圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是

 

．圖中③上發(fā)生的反應(yīng)，除酶外，還需要

 

條件．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能

專題：

分析：分析甲圖：甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1--10依次表示高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞壁．
分析乙圖：乙圖表示與水有關(guān)的生理過程，其中①表示氨基酸脫水縮合過程；②表示有氧呼吸的第三階段；③表示光反應(yīng)階段中水的光解．

解答： 解：（1）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，常采用差速離心法．
（2）根尖細(xì)胞沒有5葉綠體，分生區(qū)細(xì)胞不成熟，沒有6液泡；植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板形成細(xì)胞壁與1高爾基體有關(guān)，在整個(gè)分裂過程消耗能量與4線粒體有關(guān)；能發(fā)生堿基配對(duì)的有3核糖體（翻譯時(shí)mRNA和tRNA之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)）、4線粒體和8細(xì)胞核（均能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，其過程均有堿基互補(bǔ)配對(duì)）；溶酶體含有多種水解酶，有“消化車間”之稱．
（3）唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，其合成與分泌過程為：3核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量，因此與唾液淀粉酶加工和運(yùn)輸有關(guān)的結(jié)構(gòu)有1、2、4和7；呼吸酶為胞內(nèi)蛋白，其加工過程需要4線粒體和9細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供能量．
（4）甲圖中，4為線粒體，是具有雙層膜細(xì)胞器，因內(nèi)膜上附著有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜．
（5）鑒定某細(xì)胞是否是活細(xì)胞的方法有：①通過觀察質(zhì)壁分離鑒定．活的細(xì)胞具有選擇透性，所以會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，而死細(xì)胞無選擇透性，為全透性，就不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離．②用甲基綠和吡羅紅染色，能染上的是死細(xì)胞，不能的是活細(xì)胞，因?yàn)榧谆�綠和吡羅紅是大分子染料，活著的細(xì)胞細(xì)胞膜具有選擇透過行染料進(jìn)不去．
（6）乙圖中①過程表示兩個(gè)氨基酸A1和A2經(jīng)脫水縮合形成二肽的過程；細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，故破壞核仁會(huì)影響該過程的進(jìn)行．
（7）乙圖中在膜③上發(fā)生的過程為水光解生成[H]和氧氣，此過程為光合作用光反應(yīng)階段，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜；膜②上發(fā)生的過程為[H]和氧氣結(jié)合生成水，為有氧呼吸第三階段，故膜②應(yīng)為線粒體內(nèi)膜；光合作用光反應(yīng)和有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的共同產(chǎn)物是ATP；光合作用光反應(yīng)的發(fā)生條件除酶外，還需要光照和色素．
故答案為：
（1）差速離心  
（2）5、6     1、4    3、4、8  溶酶體 
（3）1、2、4、7    4、9  
（4）內(nèi)膜上附著有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶  
（5）質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)（或染色排除法鑒定）
（6）脫水縮合 核仁  
（7）葉綠體中類囊體薄膜  線粒體內(nèi)膜   ATP 光照與色素

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞呼吸和光合作用等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷甲圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過程，能準(zhǔn)確判斷乙圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．