使用顯微鏡觀察裝片，在10倍物鏡下觀察到的圖象清晰、柔和，再直接轉換至40倍物鏡觀察．此時，除調節(jié)細準螺旋外，還需要調節(jié)反光鏡（或亮度調節(jié)鈕）和光圈．正確的操作是

A．用平面鏡（或調低亮度）、光圈縮小

B．用凹面鏡（或調高亮度）、光圈放大

C．用平面鏡（或調低亮度）、光圈放大

D．用凹面鏡（或調高亮度）、光圈縮小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學研究發(fā)現(xiàn)，蘋果含有鋅，鋅是形成與記憶力相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽離子 （ ）

A. 對維持生物體的生命活動有重要作用

B. 對維持酸堿平衡有重要作用

C. 對調節(jié)細胞內的滲透壓有重要作用

D. 對維持細胞形態(tài)有重要作用

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞有絲分裂的敘述錯誤的是

A．分裂間期有DNA和中心體的復制

B．分裂間期DNA含量加倍，染色體數(shù)目不變

C．分裂后期細胞中染色體數(shù)目加倍，同源染色體對數(shù)也加倍

D．染色單體形成于分列前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于酶的相關實驗敘述，正確的是

A．驗證酶的高效性時，自變量是酶的種類

B．探究溫度對酶活性的影響實驗中，可選用過氧化氫酶為研究對象

C．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，可用碘液進行鑒定

D．在探究影響淀粉酶活性的因素時，溫度、酸堿度、實驗的次數(shù)等都是自變量

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種生物的細胞核及相關結構示意圖，有關敘述正確的是

A．核孔是大分子物質進出細胞核的通道，不具有選擇性

B．圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物

C．在衰老的細胞中，細胞核體積減小，染色質收縮

D．rRNA（核糖體RNA）和蛋白質在核仁中合成并組裝成核糖體

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物，相關的敘述正確的是

A. 細胞膜上糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白

B. 磷脂具有生物學活性，對生命活動起調節(jié)作用

C. 蔗糖、淀粉和纖維素基本組成單位都是葡萄糖

D. 等質量的淀粉和油脂徹底氧化分解釋放的能量不同

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南長沙長郡中學高三上學期第三次月考模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述正確的是

A．突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因

B．突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復為敏感型

C．突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復為敏感型

D．抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南長沙長郡中學高三上學期第三次月考模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，可觀察和測量到

A．G1期變短，該期有大量3H-TdR進入細胞核

B．S期變長，該期有DNA復制和核糖體的增生

C．G2期變短，該期細胞核中有組蛋白

D．M期相對較短，該期細胞的核膜始終完整

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽市高三上學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對遺傳物質本質的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關敘述不正確的是

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了遺傳因子的傳遞規(guī)律和化學本質

B．T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C．沃森和克里克在探究DNA結構時利用的物理模型構建的方法

D．草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質是RNA

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