在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,想觀察到分裂從間期到末期的全部過程.固定制片后,最好的觀察方法是(  )
A、隨機選一個視野觀察各時期細胞
B、選一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察
C、選一個處于分裂期的細胞,持續(xù)觀察
D、找到間期細胞,再從周圍細胞中尋找其它時期細胞
考點:觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:觀察植物細胞有絲分裂實驗:
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點取根,因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細胞,特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂.
(2)高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細胞后,把低倍鏡移走,直接換上高倍鏡,用細準焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮,直到看清細胞物象為止.
解答: 解:A、隨機選一個視野觀察,往往只能觀察到部分時期的細胞,絕大部分細胞是處于間期的細胞,A錯誤;
B、解離后細胞已經(jīng)死亡,細胞不再繼續(xù)分裂,選一個處于間期的細胞,就一直是間期的細胞,B錯誤;
C、解離后細胞已經(jīng)死亡,細胞不再繼續(xù)分裂,選一個處于分裂期的細胞,就一直是分裂期的細胞,C錯誤;
D、在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂時,看到的是處于不同分裂時期的死細胞,并不能觀察到細胞進行持續(xù)分裂的全過程,所以找到間期細胞,再從周圍細胞中尋找其它時期細胞,D正確.
故選:D.
點評:本題考查觀察細胞有絲分裂實驗、顯微鏡的相關操作,對于此類試題,需要學生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要學生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是我們國家重要的作物,關于玉米的遺傳實驗研究如下:
(1)玉米幼苗綠色(G)對白色(g)為顯性,將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子為實驗材料,隨機分成數(shù)量相等的兩組,其中一組種子萌發(fā)后給予光照,另外一組始終在黑暗環(huán)境中.數(shù)日后,種子萌發(fā)成幼苗,統(tǒng)計結(jié)果如下:
環(huán)境 黑暗(株) 光照(株)
幼苗數(shù)量 綠色 0 295
白色 395 98
從理論上講,雜合子自交所產(chǎn)生的后代的基因型及比例是
 
,上述實驗結(jié)果表明,生物的性狀受
 
的影響.
(2)玉米植株的性別決定受兩對等位基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對應關系如下表.
基因型 B和T同時存在 T存在,B不存在 T不存在
性別 雌雄同株異花 雄株 雌株
基因型為bbTT的玉米與BBtt的玉米雜交獲得F1,F(xiàn)1植株自交獲得F2,F(xiàn)2中的雌雄同株:雌株:雄株比例為
 
,若將F2的雌株和雄株雜交,后代出現(xiàn)雌雄同株的比例是
 

(3)玉米籽粒顏色是由三對獨立遺傳的基因共同決定的,其中基因型A_B_R_的籽粒紅色,其余基因型的均無色.
①籽粒紅色的植株的基因型有
 
種.
②將一紅色籽粒植株甲與三株無色植株雜交,結(jié)果如表,該紅色植株甲的基因型是
 

親代 子代
紅色籽粒 無色籽粒
甲×AAbbrr 517 531
甲×aaBBrr 263 749
甲×aabbRR 505 522

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各對性狀中,屬于相對性狀的是(  )
A、狗的短毛和狗的卷毛
B、果蠅的紅眼和白眼
C、豌豆的紅花和豌豆的高莖
D、羊的黒毛和兔的白毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

保護生物多樣性,下列敘述不正確的是( 。
A、反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用
B、保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木
C、對于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說,全面禁止捕魚并不是保護海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案
D、我國強調(diào)保護生物多樣性,就是要全面禁止開發(fā)和利用自然資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個家庭中父母雙親表現(xiàn)型正常,他們生一個白化。[性)孩子的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物的三對等位基因(Aa、Bb、Cc)分別位于三對同源染色體上,且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏兀僭O該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來,如圖所示:現(xiàn)有基因型為AaBbCc的兩個親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為( 。
A、
1
64
B、
8
64
C、
9
64
D、
27
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物代謝和結(jié)構(gòu)的關系的敘述中,正確的是( 。
A、葉綠體中有合成葡萄糖的酶,線粒體中有分解葡萄糖的酶
B、葉肉細胞的光合速率大小可用單位時間內(nèi)該細胞內(nèi)固定的CO2或消耗的H20量來表示
C、生物膜是代謝的主要場所,在膜上合成了細胞內(nèi)的大部分ATP和酶
D、在植物細胞中,能產(chǎn)生CO2的細胞結(jié)構(gòu)也能產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的動物細胞,當中心體移向兩極時,細胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)可表示為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞生物體從小長大,不僅有細胞數(shù)目的增多,還有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的分化.下列有關細胞分化的描述,正確的是( 。
A、生物體的生長發(fā)育僅靠細胞分化就能完成
B、細胞分化是生物界中十分普遍的生命現(xiàn)象
C、細胞分化是穩(wěn)定的,而且一般是可逆的
D、細胞分化會導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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