一個家庭中父母雙親表現(xiàn)型正常，他們生一個白化�。[性）孩子的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
1
8
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：人類白化病遺傳為常染色體隱性遺傳：Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa=3正常（A  ）：1白化�。╝a），即生一個孩子正常的概率為
3
4
，患白化病的概率為
1
4
．
解答： 解：白化病是常染色體隱性遺傳病，如果夫婦都是攜帶者，均為Aa，生孩子可能有AA，Aa，aa三種表現(xiàn)型，其中生孩子患病即aa的幾率為
1
4
．
故答：A．
點評：本題考查的是基因的分離定律的綜合運用，在熟練掌握定律的基礎(chǔ)上，要正確運用概率計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進行的是
 
（填序號），其中氧氣參與
 
的形成過程，場所為
 
．
（2）可在人體細胞中進行的是
 
．
（3）過程①和②中，除了圖示的物質(zhì)外，還產(chǎn)生了
 
．
（4）反應(yīng)②③中均產(chǎn)生CO2，則產(chǎn)生場所依次為
 
和
 
，為檢測二氧化碳，除了用澄清石灰水外，還可用
 
水溶液，現(xiàn)象為
 
．
（5）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式是
 
，如果氧氣供應(yīng)充足，酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式是
 
．
（6）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，則所消耗的葡萄糖之比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成下列各項任務(wù)，依次采用的最合適的方法是（　�。�
①檢驗雜種一代的遺傳因子組成
②提高作物抗病品種的純度（抗病是顯性性狀，不抗病是隱性性狀）
③區(qū)別一對相對性狀中的顯性或隱性．
A、雜交、自交、測交
B、測交、自交、雜交
C、測交、測交、雜交
D、測交、雜交、雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是（　　）
A、使用高倍鏡觀察操作物象不清晰時，可調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋
B、若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
C、要將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本
D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物象移到視野正中央

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科目：高中生物 來源： 題型：

需氧呼吸過程中，在合成大量ATP的階段還產(chǎn)生的物質(zhì)有（　　）
A、二氧化碳B、水
C、丙酮酸D、酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，想觀察到分裂從間期到末期的全部過程．固定制片后，最好的觀察方法是（　�。�
A、隨機選一個視野觀察各時期細胞
B、選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察
C、選一個處于分裂期的細胞，持續(xù)觀察
D、找到間期細胞，再從周圍細胞中尋找其它時期細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

將甲、乙兩株幼苗分別種在單側(cè)光照射的暗盒中，甲幼苗頂端罩上不透光的小帽，結(jié)果幼苗直立生長，乙幼苗不罩小帽，結(jié)果彎向光生長，此實驗主要說明（　�。�
A、植物生長具有向光性
B、向光性與尖端有關(guān)
C、尖端以下是感光部位
D、尖端以下能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

第二次世界大戰(zhàn)美國在日本的長崎和廣島分別投下了兩顆原子彈后，當(dāng)?shù)鼐用裰邪籽』颊咴龆啵瑑和卧龆啵湓蚴牵ā　。?/div>
A、病毒感染
B、炸彈炸傷的
C、缺乏營養(yǎng)
D、核輻射作用導(dǎo)致

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科目：高中生物 來源： 題型：

有絲分裂過程中，一條染色體上始終含有兩個DNA分子的時期有（　�。�
A、間期、末期
B、前期、中期
C、前期、后期
D、末期、后期

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同步練習(xí)冊答案