最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是

A．細(xì)胞核的大小和數(shù)量

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量

D．細(xì)胞的大小和形狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)于大豆葉片光合作用的暗反應(yīng)階段，下列敘述正確的是

A．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能

B．CO2可直接被[H]還原，在經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C．被還原的C5在有關(guān)酶的作用下，可在形成C3

D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C3含量會升高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是核酸的基本組成單位，則下列敘述不正確的是

A. 若m為胸腺嘧啶，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位

B. 若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖

C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖中A表示 ，D表示 。

（2）該化合物是由 個氨基酸分子通過 反應(yīng)脫去 分子水形成的。該化合物稱為 。該物質(zhì)合成的場所是 。

（3）構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有 種，它的結(jié)構(gòu)通式是 ，決定其種類不同的是通式中的 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的

C．細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔子體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A. a+b，40 B. 小于a，20 C. 大于a，20 D. b，20

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蘋果含有鋅，鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機(jī)鹽離子

A. 對維持生物體的生命活動有重要作用

B. 對維持酸堿平衡有重要作用

C. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mg、Ca

C. Zn、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（ ）

A．每條染色體的兩條單體被標(biāo)記

B．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

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同步練習(xí)冊答案