31.（11分）已知豌豆高莖（D）對矮莖（d）為顯性，子葉黃色（Y）對子葉綠色（y）為顯性�，F(xiàn)有一株高莖黃色豌豆和一株矮莖綠色豌豆，兩株豌豆雜交，高莖黃色豌豆作母本，矮莖綠色豌豆作父本，得到F1見下表。不考慮交叉互換和基因突變，且所有的卵細胞都能受精發(fā)育成種子，請回答下列問題：

表現(xiàn)型

高莖黃色

高莖綠色

矮莖黃色

矮莖綠色

個數(shù)

21

43

22

21

⑴高莖黃色豌豆與矮莖綠色豌豆雜交，稱為____________________。

⑵母本豌豆的基因型為________________；F1中首先體現(xiàn)出的性狀是_______________。

⑶F1的表現(xiàn)型理論比值為________，得到表中數(shù)據(jù)的原因是____________________。

⑷母本豌豆在產(chǎn)生卵細胞的過程中基因組合方式有____________________種，不同組合方式所占的比例分別為____________________。如果母本高莖黃色豌豆連續(xù)自交兩代，理論上F1中矮莖綠色豌豆出現(xiàn)的概率為____________________。


31. （11分）

⑴測交

⑵DdYy　子葉的顏色

⑶1：1：1：1　統(tǒng)計后代數(shù)量小，誤差較大

⑷2　和　


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


右圖表示人體的一些生命活動，下列有關說法正確的是：

A．①過程的細胞的核膜、核仁始終存在

B．②過程中細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C．③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降

D．④過程中原癌基因從激活狀態(tài)轉為抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：


24.下列有關受精作用的敘述錯誤的是

A、合子中的染色體一半來自父方，一半來自母方

B、受精時，精子和卵細胞的染色體會合在一起

C、合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

D、合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：


41.（10分）下面是某DNA分子的部分平面結構示意圖，據(jù)圖回答

（1）DNA的基本組成單位是________（用數(shù)字表示）、其化學元素組成是________。

（2）DNA是________空間結構,24的中文名稱分別是_______________、_______________。

（3）堿基通過__________連接成堿基對，遵循_______原則，該分子復制時所需的直接能量物質(zhì)是______________。

（4）若該DNA分子中，其中的一條鏈的A+G/T+C為0.4，那么在它的互補鏈中，A+G/T+C應為_________。該DNA分子中A+G/T+C應為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列對生理現(xiàn)象推斷錯誤的是（　　）

A.蛔蟲生活在大腸內(nèi)，可推斷蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體

B.菟絲子是一種寄生植物，植株淡黃色，可推斷菟絲子細胞內(nèi)不含葉綠體

C.高等植物細胞增殖時從細胞兩極發(fā)出紡錘絲，可推導出細胞內(nèi)不含中心體

D.核仁與核糖體的合成有關，可推導出乳酸菌和酵母菌中均含有核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：


2．現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如右圖所示，（假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是

A．100％酵母菌進行發(fā)酵

B．60％的酵母菌進行發(fā)酵

C．30％的酵母菌進行發(fā)酵

D．酵母菌停止發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：


31．（14分）用給出的材料用具設計實驗，請回答問題：

I．高溫能使唾液淀粉酶失活，那么，高溫能否使甲狀腺激素失活呢?

實驗材料用具：發(fā)育狀況相同的蝌蚪15只；飼料甲——普通飼料；飼料乙——含適量甲狀腺激素的飼料；飼料丙——含適量100℃熱水處理過的甲狀腺激素的飼料；池塘水；大小和其他條件相同的玻璃缸三只。

實驗目的：___________

實驗原理：甲狀腺激素促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育。

實驗步驟：

（1）取三只玻璃缸，編號1、2、3，分別加入等量且適量的池塘水。

（2）將15只蝌蚪分成三等份，分別放人1、2、3號玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

（3）______________________

（4）___________

預期實驗結果：______________________

II．若已知高溫能使甲狀腺激素失活，材料用具同上，請設計實驗予以證明。

實驗目的：___________

實驗步驟：是否與上述實驗相同___________

實驗結果：___________

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科目：高中生物 來源： 題型：


某雄性哺乳動物，其基因型為AaBb（兩對基因獨立分配），若一次產(chǎn)生了1000個精子，其中既含2個顯性基因，又含有Y染色體的精子約有

A．500個

B．250個

C．125個

D．100個

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科目：高中生物 來源： 題型：


32.（13分）如圖是驗證CO2為光合作用的原材料的裝置示意圖（除CO2濃度不同外，其余均相同）。請分析回答下列問題：

⑴實驗前要將植物放在暗處一晝夜，其目的是_________________________________。

⑵A裝置中的NaOH溶液的作用是____________________，該實驗的自變量是____________________。

⑶將A和B葉片摘取下之后，要進行脫色處理，處理的方法是____________________。請你預測該實驗的結果是______________________________。

⑷如果用該裝置探究影響光合強度的因素，應對該裝置修改____________________。

⑸將同一品種植物幼苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結果如圖所示。從圖中可以看出，影響光合強度的因素有____________________等。實驗結果表明，在____________________的條件下施肥效果明顯。除本實驗所涉及的因素外，從增加光合作用面積的角度考慮，采取____________________措施能提高玉米的光能利用率。

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