A、細胞a分泌的激素作用于細胞b,使其激素分泌增加 |
B、人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖乙有關(guān),與圖甲無關(guān) |
C、細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式傳遞給細胞d |
D、信號從細胞c傳遞到d的速度比從細胞a傳遞到b的快 |
比較項目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時間 | 短暫 | 比較長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核內(nèi) |
B、細胞質(zhì)中的細胞器內(nèi) |
C、細胞質(zhì)基質(zhì)中 |
D、細胞核和細胞質(zhì)內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸 |
B、能通過體內(nèi)其它物質(zhì)轉(zhuǎn)變來的氨基酸 |
C、只能從食物中獲得的氨基酸 |
D、體內(nèi)細胞合成的部分氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同的核糖體可能翻譯出相同的多肽鏈 |
B、不同的組織細胞中表達的基因完全不同 |
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯時堿基互補配對方式完全不同 |
D、不同的氨基酸可能由同種tRNA運載 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也不能獨立生活 |
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以沒有生物特征 |
C、病毒必須在活細胞中繁殖 |
D、病毒一旦離開活細胞,就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象 |
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