下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述，錯誤的是（ ）

A. 胡蘿卜素可用于治療幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等

B.胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取

C. 萃取過程中要采用水浴加熱

D. 提取胡蘿卜素時(shí)，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

（1）表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖__________；若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖__________，圖中結(jié)構(gòu)[ ]__________起重要作用。（[ ]中填標(biāo)號）。

（2）甲中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是__________。

（3）甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是__________、__________。

（4）對標(biāo)號4和標(biāo)號5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）

A．生理活動中都產(chǎn)生水

B．前者有片層結(jié)構(gòu)，后者有嵴

C．黑暗條件下，生理活動中都消耗O2

D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP

（5）細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動，正常情況下圖甲細(xì)胞__________，圖乙細(xì)胞_________。（填入編號）

①不增殖 ②能繼續(xù)增殖 ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：綜合題

微生物在人們的生活生產(chǎn)中無處不在，為人們生活增添了諸多樂趣。

(1)很多家庭都會釀酒。①釀酒時(shí)，冷卻到30℃后才能加藥酒的原因是___ 。

②如果時(shí)常開壇蓋舀酒，不久酒就會變酸，其原因是______________________ 。

(2)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是_____________，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為__________和_________。

(3)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是_____________________________，為了縮短制作時(shí)間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是 ；用水封壇的作用是______________。欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變?yōu)開______________________色。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性

C.機(jī)體初次接觸青霉素后，會出現(xiàn)過敏反應(yīng)

D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題。

（l）薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似，因此適合選用 法來提取。用此方法收集到的液體 （填“是”或“不是”）純的薄荷油，原因是 。在此過程中，影響薄荷油提取量的主要因素有 。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過濾、 。

（3）如圖是某同學(xué)對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是 ，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中錯誤的是

A．改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出

B．在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍(lán)色

C．用電泳法可分離帶電性質(zhì)、分子大小和形狀不同的蛋白質(zhì)

D．用透析法可去除蛋白質(zhì)樣品中的小分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟的是

A．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培

B．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→栽培→移栽

C．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→栽培→培養(yǎng)→移栽

D．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→移栽→培養(yǎng)→栽培

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（　�。�
A．一個mRNA分子只能結(jié)合一個核糖體進(jìn)行翻譯
B．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
C．一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可被不止一種tRNA攜帶
D．真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋，再兌以蘋果汁等原料而成的飲品．它既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起來非常爽口．蘋果醋還能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏，是目前大眾非常喜愛的飲品．如圖是蘋果醋的制作簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程①起作用的微生物是酵母菌，過程②和過程③中起作用的微生物都是醋酸菌，這兩種微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無核膜．
（2）過程②和過程③中微生物分解的碳源不同，分別是乙醇、糖類．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，蘋果醋易和鈣形成醋酸鈣，有利于促進(jìn)鈣的吸收，預(yù)防和治療鈣缺乏癥．

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