下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( 。
A、維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
B、脂肪分子中氫含量比糖類多,氧化分解產(chǎn)生能量多,是主要的能源物質(zhì)
C、口腔上皮細(xì)胞中的核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建
D、細(xì)胞核是具雙層膜并可以產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是細(xì)胞的化合物、細(xì)胞的分化與分裂及細(xì)胞核的功能,明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、蘇丹染液只對脂肪染色,A錯誤;
B、脂肪是良好的儲能物質(zhì),糖類是主要的能源物質(zhì),B錯誤;
C、口腔上皮細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,已不能進(jìn)行分裂,故不會出現(xiàn)核仁的周期性消失和重建,C錯誤;
D、細(xì)胞核具有外層膜和內(nèi)層膜,并可以進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄活動,在形成磷酸二酯鍵時有水的生成,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)檢測時,事先留出一些蛋白質(zhì)溶液的目的是(  )
A、與反應(yīng)后混合液的顏色做對照
B、失敗后再重做一次
C、下次實(shí)驗(yàn)再用
D、鑒定還原性糖時用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于微量元素的一組是( 。
A、C、H、N、P、Mn
B、Cl、Fe、S、N、Mg
C、B、Cu、Zn、Mn、Mo
D、N、P、K、Cu、Fe、I

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128.某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,共有肽鍵96個,此蛋白質(zhì)中含氨基酸個數(shù)和最接近的相對分子質(zhì)量依次是(  )
A、100,11036
B、99,10816
C、98,10816
D、98,12544

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果將DNA徹底水解,產(chǎn)物為( 。
A、脫氧核苷酸
B、核糖、磷酸和A、T、C、G四種堿基
C、核糖、磷酸和A、U、C、G
D、脫氧核糖、磷酸和A、T、C、G四種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍(lán)藻    ②酵母菌    ③草履蟲      ④小球藻
⑤水綿    ⑥青霉菌    ⑦葡萄球菌    ⑧乳酸菌.
A、①⑦⑧B、①②⑥⑧
C、①③④⑧D、①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

A、B、C、D 4盆長勢均勻的植物置于陽光下,A添加品紅色(紅光和藍(lán)光)光照,B添加綠色光照,C隔品紅色濾光片,D隔綠色濾光片(如圖所示).經(jīng)過一段時間后,各盆植物長勢最好的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子; B代表
 
分子.A與D結(jié)合可形成
 
,該物質(zhì)與細(xì)胞間的識別等功能有關(guān).
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜,與細(xì)胞膜中的
 
(填字母)有關(guān).
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號
 
,這種運(yùn)輸方式
叫做
 
;碘離子進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 
,這種運(yùn)輸方式叫做
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

心肌含水79%呈堅韌的狀態(tài),血液含水82%卻呈液態(tài),原因是( 。
A、心肌內(nèi)結(jié)合水/自由水相對較多
B、血液中結(jié)合水/自由水相對較多
C、心肌內(nèi)自由水/結(jié)合水相對較多
D、血液中自由水/結(jié)合水相對較少

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