下列關(guān)于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述,正確的是 ( )
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
C.染色體主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.生物體性狀的表現(xiàn)不受環(huán)境影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞 | B. | 黑藻葉肉細(xì)胞 | C. | 休眠的種子細(xì)胞 | D. | 人體衰老細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收suo礦質(zhì)元素離子的敘述正確的是( )
A、葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子
B、低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率
C、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中
D、吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
下列三個(gè)培養(yǎng)皿中均已培養(yǎng)了R型肺炎雙球菌,假如在培養(yǎng)基中分別加入以下物質(zhì),一段時(shí)間后,能分離出S型細(xì)菌的是 ( )
A.只有①
B.只有②
C.只有③
D.①③均能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
下圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是 ( )
A.只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B.直接模板是DNA
C.有水的產(chǎn)生
D.產(chǎn)物一定是酶或激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中,密碼子位于 ( )
A.DNA上 B.mRNA上 C.蛋白質(zhì)上 D.染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜交組合中(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),子代只有一種表現(xiàn)型的是 ( )
A.a(chǎn)aBb×AAbb
B.AaBB×AABb
C.AaBb×AaBb
D.AaBB×aaBb
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高三上期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a〜e代表過(guò)程,A〜C代表能量。)請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素進(jìn)人草原生態(tài)系統(tǒng)的途徑是 (填生理過(guò)程名稱),該生態(tài)系統(tǒng)共有食物鏈 條。
(2)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)査,調(diào)查鼠的種群密度常用的方法是 ,
人們通過(guò)使用農(nóng)藥等措施防止草原鼠害的發(fā)生,短時(shí)間內(nèi)取得了明顯的成果•一段時(shí)間后出現(xiàn)了草原沙化的現(xiàn)象,這說(shuō)明 ,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食.鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明信息傳遞的功能之一是 。
(4)圖乙中的A表示 ,B的含義為 ;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是 ,C在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂素 | B. | 生長(zhǎng)素 | C. | 赤霉素 | D. | 脫落酸 |
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