從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量,圖中能正確描述14C氨基酸數(shù)量的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:蛋白質(zhì)合成加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.核糖體內(nèi)把氨基酸合成為多肽鏈,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工運(yùn)輸?shù)礁郀柣w分泌到細(xì)胞外面去,整個(gè)過程都需要線粒體產(chǎn)生的能量ATP.如圖,本題解答的關(guān)鍵是曲線的“起點(diǎn)”.
解答: 解:由分泌蛋白的合成和分泌過程可知,用14C放射性標(biāo)記的氨基酸在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體.
故選:A.
點(diǎn)評:結(jié)合分泌蛋白的合成和分泌過程理解細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸
B、細(xì)胞膜的選擇透性
C、易化擴(kuò)散
D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動(dòng)物體的細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制的場所是( 。
A、細(xì)胞核B、葉綠體
C、核糖體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中,染色體變化的順序是( 。
①同源染色體分離 ②細(xì)胞質(zhì)分裂 ③聯(lián)會(huì) ④交叉互換.
A、③④①②B、①③④②
C、③①②④D、①③②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體產(chǎn)生的糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑,如圖所代表的免疫細(xì)胞可直接接受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié).下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A、圖中激素的受體可能是甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體
B、圖中信號分子的作用引發(fā)細(xì)胞恢復(fù)靜息電位
C、如圖中所示的載體蛋白異常,將影響氨基酸的運(yùn)輸
D、糖皮質(zhì)激素可用于治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡、移植器官的排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等植物進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物一般是( 。
A、酒精和CO2
B、只有乳酸
C、酒精和乳酸
D、酒精或乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

取同一植物組織制成臨時(shí)裝片,然后滴加不同濃度的蔗糖溶液,在顯微鏡下觀察,下列圖示中,細(xì)胞所處蔗糖溶液濃度最低的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在個(gè)體生長發(fā)育過程中,大多數(shù)動(dòng)、植物體細(xì)胞增殖的主要方式是( 。
A、減數(shù)分裂
B、有絲分裂
C、無絲分裂
D、減數(shù)分裂或有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有絲分裂過程中,始終看不到核仁的時(shí)期( 。
A、前期、中期和后期
B、前期和中期
C、中期和后期
D、中期、后期和末期

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