【題目】某一植物細(xì)胞線(xiàn)粒體基質(zhì)中的二氧化碳要擴(kuò)散到該細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，需要通過(guò)幾層磷脂分子（ ）

A.12層B.8層C.6層D.4層

【答案】B

【解析】

線(xiàn)粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，線(xiàn)粒體中二氧化碳產(chǎn)生于線(xiàn)粒體基質(zhì)中，葉綠體利用二氧化碳進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

植物細(xì)胞線(xiàn)粒體基質(zhì)中的二氧化碳?xì)怏w要擴(kuò)散到該細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，需要通過(guò)線(xiàn)粒體內(nèi)膜、線(xiàn)粒體外膜、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜，共4層生物膜，8層磷脂分子層，B正確，ACD錯(cuò)誤，
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列脂質(zhì)物質(zhì)中能對(duì)生物體的正常新陳代謝活動(dòng)和生殖過(guò)程起調(diào)節(jié)作用的是（ ）
A.脂肪
B.磷脂
C.固醇
D.脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將其置于含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含14N和15N，c只含14N，則如圖所示這三種DNA分子的比例正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)用高倍顯微鏡觀(guān)察葫蘆蘚葉片臨時(shí)裝片的敘述，正確的是（ ）
A.可以看到葉綠體和線(xiàn)粒體在細(xì)胞內(nèi)是流動(dòng)的
B.適當(dāng)升溫可以看到葉綠體流動(dòng)加快，改變光照可以看到葉綠體分布發(fā)生變化
C.可以清晰看到葉綠體和線(xiàn)粒體均為雙層膜結(jié)構(gòu)
D.看不到線(xiàn)粒體，因?yàn)楹J蘚葉片細(xì)胞不含線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人參是珍貴的藥用植物，研究人員運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)構(gòu)建乙肝病毒表面抗原( HBsAg)的人參細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)，為珍貴藥用植物與疫苗聯(lián)合應(yīng)用開(kāi)辟了新思路，其構(gòu)建過(guò)程如圖所示，圖中SmaⅠ、SstⅠ、 EcoRV為限制酶。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)②的構(gòu)建過(guò)程除限制酶外還需要___________酶；想要從②中重新獲得 HBSAg基因，所用的限制酶不能是EcoRⅤ或SmaⅠ，原因是_________________________________。

(2)將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌常用___________處理細(xì)胞：要使目的基因成功整合到人參細(xì)胞的染色體上，該過(guò)程所采用的質(zhì)粒應(yīng)含有______________________。

(3)分析圖可知，②中應(yīng)含有的標(biāo)記基因是___________；過(guò)程⑤的目的是___________。

(4)研究人員將 HBsAg基因表達(dá)蛋白上的某位點(diǎn)氨基酸進(jìn)行替換，通過(guò)一定的方法獲得了新 HBsAg基因，進(jìn)而獲得了免疫效應(yīng)更強(qiáng)的疫苗，請(qǐng)按照蛋白質(zhì)工程的原理寫(xiě)出獲得新 HBsAg基因的基本途徑___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問(wèn)題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖．則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能

B. 挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用

D. 人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物在光合作用最適溫度下測(cè)得的C02吸收情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(l)光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物實(shí)際光合作用速率為__________mg．m-2．h-l，可采取_____________等措施使q值上升。

(2)若白天和晚上各為12h，光照強(qiáng)度至少大于_____________（填圖中的標(biāo)號(hào)）時(shí)植物才能正常生長(zhǎng)。

(3)N元素是植物生長(zhǎng)發(fā)育的必需元素，與光合作用有關(guān)的_____________等（至少寫(xiě)出三種）物質(zhì)中均含有N元素。若把該植物培養(yǎng)在缺N培養(yǎng)液中，圖中a點(diǎn)會(huì)上移，原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①和②是某高等動(dòng)物中處于分裂狀態(tài)的兩個(gè)細(xì)胞。敘述不正確的是（ ）

A.兩個(gè)細(xì)胞中，染色體數(shù)∶核DNA數(shù)∶染色單體數(shù)的比例相同

B.圖②子細(xì)胞可繼續(xù)發(fā)生圖①過(guò)程變化

C.圖①與圖②上一時(shí)期，細(xì)胞中均含有2個(gè)四分體，4條染色體和8個(gè)DNA分子

D.細(xì)胞②處于分裂中期，下一階段每條染色體上DNA數(shù)將減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為_________，②表示的物質(zhì)是_________，核糖體在信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是____________；若合成⑤時(shí)到圖中UCU決定的氨基酸后就結(jié)束，則終止合成的密碼子是_______________。

（2）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_______的一部分，DNA與其在空間結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______。

（3）若①中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少，其原因___________；若肽鏈未發(fā)生改變，原因是__________________________________。

（4）圖1顯示的遺傳信息的流向是___________________________________。

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