(12分)棉花是兩性花植物,子葉顏色(YY表現(xiàn)深綠;Yy表現(xiàn)淺綠;yy呈黃色,
幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由B、b基因控制),下面是棉花某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠不抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠不抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株; 子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
(1)將表中組合一的F1隨機(jī)授粉,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型及其比例為_____________,該群體中B基因的基因頻率為_____________。
(2)若組合一的F1中有個(gè)別植株表現(xiàn)為不抗病,可能發(fā)生的可遺傳變異類型有
______________和______________。
(3)請選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案,要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病棉花品種: 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三聯(lián)測促改活動第二輪測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示.哺乳動物機(jī)體中位于小腸絨毛基部的上皮細(xì)胞(a),不斷增殖、分化形成吸收細(xì)胞(b)后向上遷移,補(bǔ)充小腸絨毛頂端凋亡的細(xì)胞(c)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn),b細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),但細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
B.已分化的b細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,但仍具有全能性
C.b細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積會增大,但細(xì)胞新陳代謝的速率減慢
D.c細(xì)胞凋亡有利于吸收細(xì)胞更新,但不利于機(jī)體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三第三輪適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共7分)下面是測定植物光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請分析回答下面的問題。
(1)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以菠菜為材料,對綠色植物的新陳代謝進(jìn)行了探究。取新鮮的菠菜葉片置于如圖一裝置,該裝置可探究________ 、________ (至少寫兩點(diǎn))對光合作用速率的影響。如果要利用此裝置探究菠菜葉片的有氧呼吸,則應(yīng)該對該裝置進(jìn)行________處理,同時(shí)將裝置中的CO2緩沖液換成________ 溶液。
(2)圖二是利用通氣法來測定植物葉片光合作用強(qiáng)度的裝置(裝置中通入空氣中的CO2濃度不是光合作用的限制因素)。將適量葉片置于同化箱中,在適宜溫度和一定光照強(qiáng)度下,讓空氣沿箭頭方向緩慢流動,并用CO2分析儀測定M、N兩處氣體中CO2濃度的變化。
①若圖二中M、N兩處氣體CO2濃度相同,則葉片的 。
②如果將該同化箱放在黑暗條件下,測定M、N兩處CO2濃度的差值,可反映出____ 的大小。
(3)在圖三中,將對稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜光照射6 h后,在U和V的對應(yīng)部位截取等單位面積的葉片,烘干稱重,分別為MU和MV(單位:mg)。則該植物葉片的實(shí)際光合作用速率為________ mg/(h·s)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)剛制備的蟾蜍坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本(如圖A所示),用它們進(jìn)行了如下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)一:將甲標(biāo)本置于有O2條件下,乙標(biāo)本置于無O2條件下,其他條件相同時(shí),同時(shí)給予連續(xù)電刺激,均引起肌肉收縮。
實(shí)驗(yàn)二:在丙標(biāo)本的坐骨神經(jīng)表面上放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上,然后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),依次得到圖B中1~4所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)實(shí)驗(yàn)一說明肌肉收縮不一定需要________;連續(xù)收縮后,兩標(biāo)本肌肉最終疲勞,從能量的角度分析,肌肉疲勞的直接原因是_________________________________________。
(2)當(dāng)兩標(biāo)本肌肉均疲勞后,休息一段時(shí)間后,再給予刺激,甲標(biāo)本能恢復(fù)收縮能力,這一現(xiàn)象說明_______________________________________________________________。
(3)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,若適當(dāng)升高溶液S中的Na+濃度,會導(dǎo)致記錄到的動作電位峰值________(不變、升高、降低)。
(4)請建立坐標(biāo)系,并畫出圖B中從刺激開始到興奮完成過程中電位的變化曲線(指針向左偏轉(zhuǎn)為正電位,電位的峰值不作要求)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.構(gòu)成質(zhì)膜的脂雙層中的兩層是完全相同的
B.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶僅存在于線粒體基質(zhì)中
C.含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體
D.核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
裸鼠先天無胸腺,科研人員通過給裸鼠移植人的胸腺和造血干細(xì)胞,探討胸腺在免疫中的作用,實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下表。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是
A.科研上可將人體癌組織移植到裸鼠體內(nèi)建立癌組織增長模型
B.①②處的處理方式分別為移植人的臍帶造血干細(xì)胞和人的胸腺
C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明T細(xì)胞可在植入的胸腺中發(fā)育成熟
D.裸鼠異于正常小鼠,需在無菌條件下飼養(yǎng),方可延長其壽命
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗”處理,以消耗細(xì)胞中原有淀粉
B.兩實(shí)驗(yàn)均需要光的照射
C.兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照
D.兩實(shí)驗(yàn)均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A.溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)一般選用斐林試劑做指示劑
B.在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液可獲得單菌落
C.向DNA提取液中加入二苯胺試劑后可觀察到溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色
D.在家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí)酵母菌裝置應(yīng)放在45℃處
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高三下學(xué)期5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖(圖甲)表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)系譜圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。該性狀為 (填“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)若控制該性狀的基因位于圖乙的ⅰ區(qū)段上,該性狀的遺傳 (填“屬于”或“不屬于”)伴性遺傳。
(3)若控制該性狀的基因位于圖乙的ⅱ區(qū)段上,Ⅲ-2和Ⅲ-4交配,所生小羊表現(xiàn)該性狀的概率是 。若Ⅲ-1性染色體組成是XXY,分析它的形成原因是: (填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”)在減數(shù)第 次分裂時(shí)性染色體未分離所致。
(4)假設(shè)控制該性狀的基因位于圖乙的ⅲ區(qū)段上,依照基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是 (填個(gè)體編號)。
(5)Ⅲ-2懷孕后走失,主人不久找到一只小羊,分析得知小羊與Ⅱ-2的線粒體DNA序列特征不同,能否說明這只小羊不是Ⅲ-2生產(chǎn)的? (能/不能)。
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