【題目】為驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響,某同學(xué)借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實(shí)驗(yàn),但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最合適用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的是

A玉米 B油菜 C花生 D黃瓜

【答案】D

【解析】生長(zhǎng)素可促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育,但玉米、油菜和花生均是收獲種子的,只有黃瓜是收獲果實(shí)的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解。請(qǐng)回答下列問題。

(1)對(duì)于真核生物來(lái)說(shuō),①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的______期。

(2)圖中②的生理過(guò)程叫______進(jìn)行該過(guò)程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞的______

(3)圖中③的生理過(guò)程叫_______;該過(guò)程需要在_______的作用下才能進(jìn)行。

(4)需耍tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是________(填寫序號(hào))。

(5)在人體內(nèi)不存在中心法則中的_____過(guò)程,該過(guò)程的發(fā)現(xiàn),說(shuō)明______也可做為生物的遺傳物質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

據(jù)報(bào)道,盡管存在巨大爭(zhēng)議,世界上首例三親嬰兒仍然于20164月在墨西哥誕生。三親嬰兒的培育技術(shù)路線如下。

回答下列問題:

1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過(guò)程A使用的技術(shù)是______________;在體外受精前需對(duì)精子進(jìn)行______________處理;由受精卵三親嬰兒過(guò)程中,需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和_________________

2)利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中____________(填捐獻(xiàn)者、母親父親)中的____________(填常染色體上、性染色體上線粒體中)的基因缺陷傳給孩子。

3)三親嬰兒與體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊在遺傳物質(zhì)來(lái)源上的主要區(qū)別是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括( )

能量的多級(jí)利用 物質(zhì)循環(huán)再生 廢物資源化

生物相互依存,體現(xiàn)了整體性 做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益三結(jié)合

A①② B①②③ C①②③④⑤ D①②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問題:

比較項(xiàng)目

AQP7

AQP8

多肽鏈數(shù)

1

1

氨基酸數(shù)

269

263

mRNA

1500

1500

對(duì)汞的敏感性

對(duì)汞不敏感

對(duì)汞敏感

睪丸中表達(dá)情況

成熟的精細(xì)胞中表達(dá)

初級(jí)精母細(xì)胞到精細(xì)胞均能表達(dá)

(1)圖示的生理過(guò)程是_____,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有____,該過(guò)程在下列哪種細(xì)胞中不能完成______

A.胰腺細(xì)胞 B.腸黏膜細(xì)胞 C.成熟紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞

(2)丁的名稱是________,它與乙的區(qū)別是________不同

(3)圖中甲的名稱為_______,其基本組成單位是___________合成。

(4)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為________個(gè)。

(5)在AQP7和AQP8合成過(guò)程中,與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,原因是(不考慮起始密碼子和終止密碼子所引起的差異__

(6)大白鼠汞中毒后,對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些?____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。由于呼吸的消耗,上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只能一部分流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。以下對(duì)圖中“呼吸”的理解正確的是 (  )

A. 指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動(dòng)中消耗的全部能量

B. 指生物進(jìn)行有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的全部能量

C. 所有生產(chǎn)者和消費(fèi)者都進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D. 分解者通過(guò)呼吸從生產(chǎn)者和消費(fèi)者那里得到自身生命活動(dòng)所需要的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示在最適溫度下光照強(qiáng)度對(duì)不同品種板栗光合速率的影響,圖2表示品種A板栗光合速率在一晝中的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )

A. 當(dāng)光強(qiáng)為400μmol·m-2·s-1時(shí),品種A光合作用有機(jī)物積累速率大于品種B

B. 當(dāng)光強(qiáng)大于400μmol·m-2·s-1時(shí),品種A和品種B葉綠體中的酶活性均降低

C. 光照強(qiáng)度和溫度均達(dá)到一晝中最大值時(shí),A品種光合速率處于一晝中的最低點(diǎn)

D. 當(dāng)品種A一晝中光合速率最大時(shí),光照強(qiáng)度未達(dá)到最大值,溫度未達(dá)到最適溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A. 若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變

B. 若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小

C. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

D. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是一個(gè)蝗災(zāi)多發(fā)的國(guó)家,冶蝗問題備受關(guān)注。某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲,結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該試驗(yàn)還建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率

B.甲圖模型屬于數(shù)學(xué)模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C.乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲每天增加3%,并呈J型増長(zhǎng),最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為N0·(0.03)t

D.利用鴨來(lái)防治蝗災(zāi),屬于生物防治方法

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