(2015秋•喀什地區(qū)校級月考)下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液(保證試管內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定),試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.(注:假設(shè)在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變.)
(1)請寫出光合作用的化學(xué)反應(yīng)式 H2O+CO2(CH2O)+O2 .
(2)標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置.實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的 左側(cè) (填左側(cè)或者右側(cè))位置處.
(3)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母) a、b、c、d .此時綠葉中產(chǎn)生ATP的場所有 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 .
(4)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為 100 毫升(假設(shè)光照強度的變化不會改變植物體的溫度),若此時對此裝置照光1小時,黑暗1小時持續(xù)處理24小時后,此葉片中有機物含量的變化是 基本不變 (填增加/基本不變/減少).
(5)如果利用該裝置探究葉片的呼吸作用方式,需要把二氧化碳緩沖液改為清水或者去除,同時對整個裝置進(jìn)行 遮光 .假設(shè)植物呼吸消耗的是葡萄糖,環(huán)境因素對氣體體積沒有影響,實驗開始后紅色液滴始終沒有移動,可以推測葉片的呼吸作用方式是 有氧呼吸 .
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存 | B. | 具有一個至多個限制酶切位點 | ||
C. | 具有標(biāo)記基因,便于進(jìn)行篩選 | D. | 是環(huán)狀DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,正確的是 ( )
A、甲、乙兩組實驗采用的是對比試驗的方法
B、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中除O2以外的其他氣體
C、將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生
D、乙組B瓶先封口放置一段時間的目的是使酵母菌繁殖達(dá)到一定的數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的描述,正確的是 ( )
A、分離各種細(xì)胞器常用的方法是“等速離心法”
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
C、液泡是一種單層膜的細(xì)胞器,其內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無機鹽、糖類等物質(zhì)
D、中心體是由兩個互相垂直排列的中心粒組成,存在于動物和某些低等植物的細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是 ( )
A、不同種類的生物體的含水量大致相同,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性
B、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C、無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•海南校級期末)為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)將實驗材料和用具按圖安裝好.以下關(guān)于該實驗的說法,錯誤的是( )
A.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C.裝置乙在C處可檢測到有酒精生成
D.乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•莆田模擬)如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•保定校級期末)某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共有b個氨基酸殘基.如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別是( )
A.b(c﹣18)+18a和18(b﹣a) B.b(c+18)+18a和18(a+b)
C.b(c﹣18)﹣18a和18(a﹣b) D.b(c+18)﹣18a和18(b﹣a)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患過水痘的人以后不再得水痘 | |
B. | 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生特殊蛋白質(zhì)促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬病原體 | |
C. | 角質(zhì)層細(xì)胞阻止病原體侵入人體 | |
D. | 患天花后不再感染天花 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com