17．下列哪一項不是基因工程的運載體必須具備的條件（　�。�
A．能在宿主細胞中復制并保存B．具有一個至多個限制酶切位點
C．具有標記基因，便于進行篩選D．是環(huán)狀DNA分子

分析 作為運載體必須具備的條件：
①要具有限制酶的切割位點；
②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；
③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；
④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．

解答 解：A、作為基因工程的運載體要能在宿主細胞中復制并保存，A正確；
B、作為基因工程的運載體要具有一個至多個限制酶切點，以便與外源基因連接，B正確；
C、作為基因工程的運載體要具有標記基因，便于進行篩選，C正確；
D、基因工程的運載體不一定要是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的工具，尤其是運載體，掌握作為基因工程運載體必須具備的條件，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某種牛，基因型AA的體色為褐色；aa為紅色；Aa雄牛為褐色，雌牛為紅色．一頭褐色的母牛生了一頭紅色小牛，小牛的性別和基因型是（　�。�
A．雄性AaB．雌性AaC．雌性AAD．雄性aa

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究人類的遺傳病，可以從遺傳圖解中獲得資料．如圖表示某家庭白化病的遺傳圖解，A表示正�；�，a表示致病基因，請據(jù)圖回答：
（1）該致病基因位于常（填“�！被颉靶浴保┤旧w上的隱性（填“顯性”或“隱性”）遺傳病．
（2）1的基因型是Aa，3的基因型是AA或Aa．
（3）該圖不能（填“能”或“不能”）表示紅綠色盲的系譜圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中葉綠素分子主要包括葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素．而葉綠素主要吸收太陽可見光中的紅光和藍紫光光．
（2）圖中A表示的過程為光反應階段，其中生成的ATP所含化學能來自圖中的光能．
（3）圖中B表示的過程為暗反應階段，此過程發(fā)生的場所在葉綠體基質．暗反應需要光反應提供的物質是[H]（或還原氫或NADPH） 和ATP（或三磷酸腺苷）．
（4）A過程中ATP移動的方向是由葉綠體類囊體薄膜移向葉綠體基質，B過程中若CO2的濃度突然下降，C5的含量上升 （上升/下降）．
（5）圖中C表示的過程是有氧呼吸，生成的ATP水解釋放的能量將直接用于植物的各項生命活動；有氧呼吸過程中，O2是在第三（填“一”或“二”或“三”）階段參與反應的，其進行的場所在線粒體內膜；產(chǎn)生的CO2是在有氧呼吸的第二（填“一”或“二”或“三”）階段形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將某哺乳動物的兩種細胞置于一定濃度的 Q 溶液中，測定不同情況下吸收 Q 的速率，結果如表所示：
細胞類型未通入空氣組的吸收速率通入空氣組的吸收速率
胚胎干細胞3mmol/min5mmol/min
成熟紅細胞3mmol/min3mmol/min
由表中數(shù)據(jù)能得出的結論是（　�。�
A．兩種細胞吸收 Q 均取決于濃度差
B．兩種細胞吸收 Q 均不需載體蛋白的參與
C．胚胎干細胞吸收 Q 的方式為主動運輸
D．成熟紅細胞吸收 Q 的方式為被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．把洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后，出現(xiàn)如下現(xiàn)象：
（1）把洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后，細胞發(fā)生現(xiàn)象該現(xiàn)象說明細胞膜具有具有一定的流動性的結構特點；
（2）原生質層包括細胞膜、和液泡膜兩者之間的細胞質；
（3）圖中1的化學組成成分主要是纖維素和果膠；
（4）細胞核中DNA和蛋白質緊密結合成染色質，容易被堿性染料染成深色而得名．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某家庭中兒子和女兒各有50%為色盲，則父母基因型為（　�。�
A．XBXb、XBYB．XbXb、XBYC．XBXb、XbYD．XbXb、XbY

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體細胞內的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內部的pH為5左右。下圖表示細胞內溶酶體的部分功能。請分析并回答：

（1）溶酶體是一種具有_____層膜的細胞器。其中含有的水解酶是在細胞中 上合成的，經(jīng)相應結構加工后轉至 中進行再加工和分類，最后以囊泡形式轉運到溶酶體中。

（2）圖中表示當 （結構乙）衰老時，會由 （結構甲）包裹后與溶酶體結合，進而被分解。此過程反映了生物膜在結構上具有 的特點。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的 轉運進入細胞質基質供細胞代謝使用，其余廢物則 。

（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是 。

（4）研究表明，少量的溶酶體內的水解酶泄漏到細胞質基質中不會引起細胞損傷。分析其主要原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•喀什地區(qū)校級月考）下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（保證試管內二氧化碳濃度穩(wěn)定），試管內氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖．（注：假設在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變．）

（1）請寫出光合作用的化學反應式 H2O+CO2（CH2O）+O2 ．

（2）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應在實驗初始標記的 左側 （填左側或者右側）位置處．

（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母） a、b、c、d ．此時綠葉中產(chǎn)生ATP的場所有 細胞質基質、線粒體、葉綠體 ．

（4）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為 100 毫升（假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度），若此時對此裝置照光1小時，黑暗1小時持續(xù)處理24小時后，此葉片中有機物含量的變化是 基本不變 （填增加/基本不變/減少）．

（5）如果利用該裝置探究葉片的呼吸作用方式，需要把二氧化碳緩沖液改為清水或者去除，同時對整個裝置進行 遮光 ．假設植物呼吸消耗的是葡萄糖，環(huán)境因素對氣體體積沒有影響，實驗開始后紅色液滴始終沒有移動，可以推測葉片的呼吸作用方式是 有氧呼吸 ．

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