1．甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式有共同點
B．圖乙的物質(zhì)運輸方式也可以順濃度梯度進行
C．圖乙所示的細胞可能是紅細胞
D．嬰幼兒腸道吸收鈉的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

分析 1、甲圖：該過程需要載體和能量，逆濃度梯度進行（虛線表示細胞外的濃度但是該物質(zhì)超過細胞外的濃度，還可以繼續(xù)運輸，說明可以逆濃度運輸），表示主動運輸方式，在能量充足、載體沒有達到飽和之前，運輸速度隨離子濃度的升高而加快，當(dāng)載體飽和或能量不足時，主動運輸就會減弱，表現(xiàn)為甲圖曲線．
2、乙圖：乙圖中物質(zhì)的運輸時從高濃度向低濃度進行運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴散．

解答 解：A、甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式共同點是都需要載體，A正確；
B、圖乙的物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴散，順濃度梯度進行，B正確；
C、紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，因此圖乙所示的細胞可能是紅細胞，C正確；
D、嬰幼兒腸道吸收鈉的過程為主動運輸，不可用圖乙中的跨膜運輸方式表示，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．解題的關(guān)鍵是理解三種運輸方式的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．光合作用的實質(zhì)是（　�。�
A．合成有機物，貯藏能量B．分解有機物，貯藏能量
C．合成有機物，釋放能量D．分解有機物，釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
A．基因重組可以產(chǎn)生新的性狀
B．同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子和卵細胞，染色體組成一般是不同的
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，是生物多樣性的重要來源之一
D．同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．洋蔥是二倍體植物，某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細胞染色體加倍并獲得成功．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　　）
A．低溫誘導(dǎo)過程會使細胞出現(xiàn)不完整的細胞周期
B．低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細胞染色體加倍
C．根尖細胞分裂中包括細胞核分裂和細胞質(zhì)分裂兩個過程，兩者是不同步的
D．經(jīng)低溫誘導(dǎo)的根尖細胞，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，也可能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于糖類生理作用的敘述中，正確的是（　�。�
A．肝糖原是肝臟的主要成分
B．葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)
C．核糖和脫氧核糖是DNA的重要組成成分
D．纖維素是植物細胞壁中重要的儲存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列在細胞中發(fā)生的生理過程，不一定需要蛋白質(zhì)參與的是（　　）
A．Mg2+吸收B．O2運輸C．CO2固定D．ATP合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個細胞周期中，染色體數(shù)目倍增、染色單體形成、染色體在細胞中最早顯現(xiàn)、染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時期依次為（ ）

①分裂間期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期

A．①②③④

B．④①②③

C．②③①⑤

D．⑤②①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（ ）

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016全國普通高考重慶第二次適應(yīng)性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是花藥培養(yǎng)和細菌培養(yǎng)的基本過程。請回答下列問題：

（1）選材時，確定花藥中花粉的發(fā)育時期最常用的染色方法是 ；細菌培養(yǎng)中常用的接種方法是 。

（2）材料消毒時，用酒精和氫化汞溶液對花蕾處理后均需用無菌水沖洗，目的是 ；對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 ；在接種過程中，對接種環(huán)和鑷子等金屬器具進行滅菌的方法是 。

（3）在花藥培養(yǎng)過程中，花粉可經(jīng)過愈傷組織產(chǎn)生叢芽生根后發(fā)育成植株，還可經(jīng)過 途徑發(fā)育成植株；花藥各階段的培養(yǎng)基組分差異通常比細菌各代培養(yǎng)基的組分差異 （填“大”或“小”）。

（4）花藥培養(yǎng)的目的是獲得花粉植株，用于 ；細菌培養(yǎng)過程中，使用選擇培養(yǎng)基的目的是 。

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同步練習(xí)冊答案