請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，果酒和果醋就是常見例子。當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀造時(shí)，首先要提高 ，其次要注意通入 。

（2）微生物培養(yǎng)基通常在壓力為lOOkPa,溫度為 ℃條件下，滅菌15至30min,然后待培養(yǎng)基冷卻至 ℃時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板。

（3）菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇 的莖上部新萌生的側(cè)枝；進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)時(shí)，一般將pH控制在 左右，溫度控制在18℃至22℃并每天光照12h。

（4） 植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，柑橘芳香油的制備通常使用 法為提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，并用 浸泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．血紅蛋白B．抗體C．性激素D．尿素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，不正確的是

A．制作果醋時(shí)，必須向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無(wú)菌空氣，以保證醋酸菌的生長(zhǎng)及發(fā)酵

B．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)

C．變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

D．用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種

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科目：高中生物 來源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應(yīng)性檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐] 欲降低農(nóng)作物表面農(nóng)藥甲氰菊酯的殘留量，現(xiàn)從土壤中分離純化能降解甲氰菊酯的菌株，分離方法如下圖示:

（1）土樣選自_________的土壤中；富集培養(yǎng)基需含豐富的______、 _______水和無(wú)機(jī)鹽。

（2）在操作過程中，取土樣用的小鐵鏟和剩土樣的信封在使用前 ________（“需要”或“不需要”）滅菌，并在_______附近將取好的土樣倒入錐形瓶中，塞好棉塞。

（3）培養(yǎng)基換成“基礎(chǔ)培養(yǎng)基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。

（4）最后一步分離純化菌種的方法一般是_________（“能”或“不能”） 用來統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)目。

（5）欲選擇高效降解甲氰菊酯的菌株，還需將分離的各菌株接種在 _______的甲氰菊酯作營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)培養(yǎng)基上，選擇適應(yīng)濃度高、生長(zhǎng)繁殖快而旺盛的單菌落保存。

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科目：高中生物 來源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應(yīng)性檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過程中秋水仙素作用原理的示意圖，①、②、③、④分別代表處在不同時(shí)期的細(xì)胞。下列說法錯(cuò)誤的是

A．秋水仙素在細(xì)胞分裂的③時(shí)期起作用

B．④時(shí)期的細(xì)胞可正常分裂發(fā)育成多倍體植株

C．圖中所示過程是新物種形成的途徑之一

D．低溫處理與用秋水仙素處理作用原理相似

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（三）考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．在剪碎的新鮮菠菜葉中加入Si02、無(wú)水乙醇，充分研磨后過濾，濾液呈深綠色

B．紫色洋蔥外表皮可用于“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”、“觀察線粒體”等實(shí)驗(yàn)

C．在“還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中，脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察

D．用秋水仙素處理洋蔥根尖，可誘導(dǎo)根尖伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應(yīng)性訓(xùn)練）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

發(fā)酵工程是通過大量培養(yǎng)微生物以生產(chǎn)某種產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問題：

（1）欲從多種微生物中分離某種細(xì)菌并抑制其他微生物的生長(zhǎng)，應(yīng)使用 培養(yǎng)基。純化菌種時(shí)可采用比較簡(jiǎn)單的 法進(jìn)行接種，接種操作應(yīng)在 進(jìn)行。

（2）純化的菌種常采用固體斜面培養(yǎng)基臨時(shí)保藏，該方法保存的時(shí)間較 ，而且菌種易 。常用的凝固劑是 。

（3）從培養(yǎng)基所含的成分來看，從土壤中分離出固氮菌的培養(yǎng)基特點(diǎn)是 ，從土壤中分離出纖維素分解菌的培養(yǎng)基特點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省晉城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種遺傳病受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制，A、a位于常染色體上，B、b位于X染色體上，其中a和b均為致病基因，且只有同時(shí)含有A和B時(shí)個(gè)體表現(xiàn)正常。下列關(guān)于該遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是

A．父母均患病，子女可能均不患病

B．父母均正常，女兒患病概率最大為25﹪

C．自然人群中，該病的男性患者多于女性患者

D．某一男性患者的致病基因不可能全來自于其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖所示為某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮交叉互換）可能是（　�。�
A．A和a分別位于⑤和⑧上B．A和a分別位于②和⑥上
C．A位于①上，a位于⑤上D．A位于⑤上，a位于⑦上

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同步練習(xí)冊(cè)答案