下圖表示綠色植物在水分充足的條件下,光合作用的速度與環(huán)境因素的關系。請仔細分析圖中曲線,回答下列問題:
(1)從圖一中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是_____________________。
(2)根據(jù)你對圖一中曲線的分析,你認為光合作用強度與溫度之間的關系是____________________。
(3)你認為在溫度為40℃,光照強度為c時,限制光合作用進行的外界因素可能是__________。
(4)在光照強度為c、溫度為20℃時,限制光合作用的因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此時應采取什么措施有利于蔬菜的生長?_______________。原因是________。
(5)圖二中光合作用強度第一次下降的時間區(qū)間段為__________,其原因是由于植物葉片氣孔關閉導致__________。
(6)圖二中光合作用強度第二次下降的時間段14—18時.其原因是___________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南師范大學附屬中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
剛孵化出的家蠶體色的黑色(A)與淡赤色(a)是一對相對性狀。現(xiàn)讓雜合的黑色家蠶相互交配得到F1,取F1中的黑色家蠶自交,則后代中淡赤色家蠶的概率為
A. 1/8 B. 1/6 C. 5/6 D. 3/8
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程的敘述,錯誤的是
A. cDNA文庫中的基因可以進行物種間的基因交流
B. 轉基因棉花是否具抗蟲特性可通過檢測棉花對某種害蟲的抗性來確定
C. 外源DNA必須位于重組質粒的起始密碼和終止密碼之間才能進行表達
D. 抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期三調考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞核結構和功能的敘述,正確的是
A. 細胞核是細胞遺傳信息儲存、復制和代謝的中心
B. 胞間連絲和核孔都是遺傳信息交流與物質運輸?shù)耐ǖ?/p>
C. 葉綠體合成的葡萄糖可以進入線粒體進行氧化分解
D. 線粒體合成的ATP可以進入葉綠體供暗反應利用
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市和平區(qū)高三第一次質量調查(一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切斷等離體器官均有促進生長的作用。某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行研究,得到如圖一所示結果。圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節(jié)關系。下列敘述正確的是
A. 色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過被動運輸吸收獲得
B. 生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成,是一種具有調節(jié)作用的蛋白質
C. 圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進作用,這種作用很可能是通過促進該過程中酶的活性實現(xiàn)的
D. 圖一說明:IAA和GA具有促進植物生長的作用,IAA的促進效應較GA明顯;兩種激素同時存在時,有明顯增效作用
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮菠菜綠葉中的色素用無水乙醇提取,經層析液分離,結果如圖所示。以下敘述正確的是( )
A. 色素帶1為葉綠素b
B. 色素帶4為橙黃色
C. 色素帶3、色素帶4中的色素主要吸收紅光和藍紫光
D. 色素帶1中的色素在層析液中的溶解度最小
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列條件下,改變哪一項與提高農作物的產量關系不大
A. 增加空氣中氧氣含量 B. 提高溫度
C. 增加空氣中CO2的含量 D. 增加光照強度
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體進行有氧呼吸的場所是
A. 肺泡 B. 細胞質基質
C. 線粒體 D. 細胞質基質和線粒體
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌轉化實驗中,S型菌的部分DNA片段進入R型菌內并整合到R型菌的 DNA分子上,使這種R型菌轉化為能合成莢脫多糖的S型菌。下列敘述正確的是
A. R型菌轉化成S型菌后的DNA中,嘌呤堿基總比例會改變
B. 整合到R型菌內的DNA分子片段,表達產物都是莢膜多糖
C. 進人R型菌的DNA片段上,可有多個RNA聚合酶結合位點
D. S型菌轉錄的mRNA上,可由多個核糖體共同合成一條肽鏈
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