下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. cDNA文庫中的基因可以進(jìn)行物種間的基因交流

B. 轉(zhuǎn)基因棉花是否具抗蟲特性可通過檢測(cè)棉花對(duì)某種害蟲的抗性來確定

C. 外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的起始密碼和終止密碼之間才能進(jìn)行表達(dá)

D. 抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞能無限增殖

B. 癌細(xì)胞易在組織間轉(zhuǎn)移

C. 正常細(xì)胞基因突變即成為癌細(xì)胞

D. 人體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞免疫有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示抗人體胃癌細(xì)胞的單克隆抗體的制備過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中甲可能是人體胃癌細(xì)胞的特異性抗原

B. 用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

C. 丙、丁分別表示雜交瘤細(xì)胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細(xì)胞

D. 丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進(jìn)行，也可以在小鼠腹腔內(nèi)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象的出現(xiàn)與減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)無關(guān)系的是

A. 白菜與甘藍(lán)體細(xì)胞雜交后的雜種植株可育

B. 扦插成活后的枝條與親本遺傳物質(zhì)相同

C. 三倍體西瓜植株一般不能形成正常種子

D. 基因型AaBb植株自交后代出現(xiàn)9:3:3:1性狀分離比

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因治療是指

A．對(duì)有缺陷基因的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)基因工程的敘述正確的是

A. 限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用

B. 重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的

C. 質(zhì)粒都可以作為運(yùn)載體

D. DNA連接酶使黏性末端之間形成磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期三調(diào)考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某一核DNA被3H充分標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂．下列有關(guān)說法不正確的是

A. 若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)可能為2N

B. 若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子細(xì)胞核含3H的DNA分子數(shù)一定為N

C. 若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則不可能存在四分體

D. 若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中一定發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（平行班）試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示綠色植物在水分充足的條件下，光合作用的速度與環(huán)境因素的關(guān)系。請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線，回答下列問題：

（1）從圖一中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是_____________________。

（2）根據(jù)你對(duì)圖一中曲線的分析，你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是____________________。

（3）你認(rèn)為在溫度為40℃，光照強(qiáng)度為c時(shí)，限制光合作用進(jìn)行的外界因素可能是__________。

（4）在光照強(qiáng)度為c、溫度為20℃時(shí)，限制光合作用的因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)？_______________。原因是________。

（5）圖二中光合作用強(qiáng)度第一次下降的時(shí)間區(qū)間段為__________，其原因是由于植物葉片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致__________。

（6）圖二中光合作用強(qiáng)度第二次下降的時(shí)間段14—18時(shí)．其原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（平行班）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系。下列錯(cuò)誤的敘述是

A. 酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)

B. 曲線A上的b點(diǎn)表示該酶的最適溫度

C. 人體胃蛋白酶的活性與曲線B相似

D. 曲線B、C說明不同酶有不同的最適pH

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