某一DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì)，其中A有600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中游離的含G的脫氧核苷酸6200個(gè)，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了（ ）

A．4次 B．5次

C．6次 D．7次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在長(zhǎng)方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱右側(cè)開一小窗，從左側(cè)固定光源照射暗箱．若盆與暗箱一起同步旋轉(zhuǎn)、盆轉(zhuǎn)而暗箱不轉(zhuǎn)、暗箱轉(zhuǎn)而盆不轉(zhuǎn)，（假設(shè)旋轉(zhuǎn)器水平放置，勻速緩慢旋轉(zhuǎn)）則一段時(shí)間后以上三種情況下的幼苗生長(zhǎng)狀況分別為圖（　�。�
A．①②③B．①③②C．③①②D．②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞代謝中能量來源的說法正確的是（　　）
A．藍(lán)藻無葉綠體，其光合作用暗反應(yīng)需要的ATP主要來自于呼吸作用
B．酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的ATP可用于主動(dòng)運(yùn)輸將呼吸作用最終產(chǎn)物運(yùn)出線粒體
C．植物葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP，可用來供給根部吸收礦質(zhì)元素
D．動(dòng)物細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收無機(jī)鹽所需的能量來源于細(xì)胞質(zhì)中的ATP

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇蘇中三市（南通、揚(yáng)州、泰州）高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，中錯(cuò)誤的是（ ）

A．研磨時(shí)加入CaCO3可防止葉綠素在酸性條件下分解

B．濾紙條的一段剪去兩角的目的是使色素帶比較直

C．畫濾液細(xì)線時(shí)需迅速重復(fù)多畫幾次以增加色素的含量

D．濾紙條上相鄰且距離最遠(yuǎn)的兩條色素帶呈橙黃色和黃色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)利用所給的含有大腸桿菌生長(zhǎng)所需各種營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基（分別含32P標(biāo)記的

核苷酸和35S標(biāo)記的氨基酸）、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程：

步驟一：分別取等量含32P標(biāo)記核苷酸和含35S標(biāo)記氨

基酸的培養(yǎng)基裝入兩個(gè)相同培養(yǎng)皿中，并編號(hào)

為甲、乙。

步驟二：在兩個(gè)培養(yǎng)皿中接入 ，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；

步驟三：放入 ，培養(yǎng)一段時(shí)間，甲、乙可分別獲得 和 的噬菌體；

步驟四：用上述噬菌體分別侵染 大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、

放入離心管內(nèi)離心。

步驟五：檢測(cè)放射性同位素存在的主要位置

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如 圖。

②在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如 圖。

（2）理論上A、B兩個(gè)試管中，上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性，請(qǐng)分析試管B中上清液具有較低放射性的原因是 。（答出一條即可）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物的一個(gè)極體細(xì)胞核中有染色體m個(gè)，DNA分子n個(gè)，當(dāng)m≠n時(shí)，它的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞核中的染色體和DNA分子個(gè)數(shù)分別為（ ）

A．4m與2n B．2m和2n C．2m與4n D．4m與4n

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的層次關(guān)系正確的是（ ）

A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．同源染色體分離 B．著絲點(diǎn)分裂

C．細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D．染色體復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（ ）

A．水螅 B．心肌細(xì)胞 C．變形蟲 D．卵細(xì)胞

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