在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是（ ）

A．水螅 B．心肌細(xì)胞 C．變形蟲 D．卵細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一DNA分子含有800個堿基對，其中A有600個。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中游離的含G的脫氧核苷酸6200個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了（ ）

A．4次 B．5次

C．6次 D．7次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)ｘ時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問：細(xì)胞膜運輸物質(zhì)X的方式是（ ）

A．自由擴散 B．主動運輸 C 協(xié)助擴散 D．胞吐

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，關(guān)于實驗材料選擇的敘述中，錯誤的是（ ）

A、甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的實驗

B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料

D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有原核細(xì)胞都具有（ ）

A．線粒體和核糖體 B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細(xì)胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一表示某哺乳類動物細(xì)胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比；圖二為該動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖一中BC段形成的原因是_____ ___，DE段對應(yīng)圖二中的____ ____細(xì)胞。

（2）圖二中具有同源染色體的是__ ____細(xì)胞。丁細(xì)胞含有__ ____條染色單體，該細(xì)胞的名稱為___ ___。

（3）如果丁細(xì)胞中的①為X染色體，則②一定是_____ ___。

（4）戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是_____ ___。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是（ ）

A．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B．分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是（　�。�
A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機鹽離子含量無關(guān)
B．溶液的滲透壓實質(zhì)就是溶質(zhì)對水的吸引力
C．細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D．運動后Na+、K+排出體外較多，但機體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物．
回答下列問題：
（1）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑PEG誘導(dǎo)二者融合．形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經(jīng)過再分化（或分化）形成完整的雜種植株．這種培育技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)．這項研究對于培育作物新品種方面的重大意義在于克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙．
（2）上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體．假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會異常，而后者染色體聯(lián)會正常．
（3）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖．經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

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