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下列關于基因的敘述，錯誤的是

A. 基因能控制生物的性狀

B. DNA分子上的任意片段不一定都是基因

C. 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列

D. 一段染色體就是一個基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于原核細胞的敘述，正確的是

A. 大腸桿菌體積小，沒有生物寄生在其體內

B. 細胞膜上蛋白質都不能被受體特異性識別

C. 藍藻通過葉綠體合成光合作用所需的ATP

D. 結核桿菌的蛋白質是在自身核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)兩個家系中都有甲遺傳�。ɑ驗镠、h）和乙遺傳�。ɑ驗門、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率為10－4。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為_________，乙病最可能的遺傳方式為_______。

（2）若Ⅰ－3無乙病致病基因，請繼續(xù)分析。

①Ⅰ－2的基因型為______；Ⅱ－5的基因型為____________。

②如果Ⅱ－5與Ⅱ－6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為______。

③如果Ⅱ－7與Ⅱ－8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為______。

④如果Ⅱ－5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為______。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如圖：一段時間后，檢測 子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表對結果的預測中，最可能發(fā)生的是 ( 　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種鼠，當黃色鼠和灰色鼠雜交，得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是1∶1。將子一代中黃色鼠相互交配，得到的子二代中，黃色和灰色兩種鼠的比例是2∶1。下列對上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是 (　　)

A. 家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

B. 該種家鼠中黃色個體一定為雜合子

C. 黃色家鼠基因純合時，在胚胎時期該個體已死亡而被母體吸收

D. 家鼠的這對性狀中黃色對灰色為顯性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一百多年前，人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關的敘述錯誤的是

A. 最初認為遺傳物質是蛋白質，推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B. 艾弗里和蔡斯在對遺傳物質探索歷程中，兩人設計思路相同

C. 噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質與DNA完全分開

D. 在用32P標記噬菌體侵染細菌實驗中，只有在離心后沉淀物中才能檢測到放射性同位素32P

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖。據圖分析，下列說法正確的是

A. DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期

B. 秋水仙素發(fā)揮作用的時期是甲→乙時期（注：秋水仙素抑制紡錘體形成）

C. 乙→甲時期，細胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛

D. 甲→乙時期，等位基因分離的同時，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲－丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中正確的是 （ ）

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂后期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

C. 丙圖可表示有絲分裂后期 D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省雅安市高三下學期第三次診斷考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎

B. 衰老的細胞體積變大，細胞核體積增大

C. 已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D. 癌變細胞細胞膜上糖蛋白等物質減少，容易在體內分散轉移

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