【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸入低濃度KNO3溶液中，顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細胞吸水膨脹，每隔一段時間測定細胞液的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.開始時可觀察到無色較大區(qū)域的細胞質(zhì)基質(zhì)B.AB段下降的原因是細胞吸水的相對速率大于吸收離子的速率

C.B點時細胞液濃度與外界溶液濃度恰好相等D.BC段發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)原狀

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞侵入低濃度的KNO3溶液中，AB段細胞吸水的相對速率大于吸收離子的速率，細胞液濃度降低；BC段由于鉀離子和硝酸根離子進入細胞，細胞吸離子的相對速率大于吸收水的速率，使得細胞液濃度升高。

A、開始時可觀察到紫色較大區(qū)域的液泡，錯誤；

B、將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞侵入低濃度的KNO3溶液中，AB段細胞吸水的相對速率大于吸收離子的速率，細胞液濃度降低，正確；

C、由于細胞壁的存在，B點時細胞液濃度大于外界溶液濃度，B點時細胞吸水的相對速率等于吸收離子的速率，錯誤；

D、實驗整個過程沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，BC段由于鉀離子和硝酸根離子進入細胞，細胞吸離子的相對速率大于吸收水的速率，使得細胞液濃度升高，錯誤；

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多動物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異：春季繁殖，夏季數(shù)量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由殘存的少量個體繁殖增多，形成一個如圖所示瓶頸模式，圖中●為抗藥性個體，瓶頸部分表示動物數(shù)量減少的時期，據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A. 突變和基因重組決定了該種群生物進化的方向

B. 在圖中所示的三年間因為基因頻率發(fā)生變化，該種群進化形成了新物種

C. 在使用殺蟲劑誘發(fā)抗藥基因的產(chǎn)生，使抗藥性基因的頻率增加

D. 變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獨腳金內(nèi)酯是近幾年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝生長發(fā)育的影響，科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如下圖所示。以下說法正確的是（ ）

A. GR24是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機物

B. GR24促進突變體植株側(cè)枝的產(chǎn)生

C. GR24抑制野生型植株側(cè)枝的產(chǎn)生

D. 突變體植株可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯合成缺陷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)?/span>RNA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設(shè)計向?qū)?/span>RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割（見下圖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B.向?qū)?/span>RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則

C.向?qū)?/span>RNA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D.若α鏈剪切位點附近序列為……TCCAGAATA……則相應(yīng)的識別序列為……UCCAGAAUC……

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）組成該細胞的主要元素有______________

（2）該生物的遺傳物質(zhì)是_______________。(中文名稱)

（3）圖中含有RNA的細胞器有_________________。(中文名稱)

（4）如果要進行細胞融合實驗,首先需要對細胞壁進行處理,細胞融合后,在細胞壁恢復(fù)過程中起最主要作用的細胞器是[ ]_________________。

（5）如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[ ]__________分離的現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)的生物合成過程示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題：

（1）生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是________。

（2）合成蛋白質(zhì)的第一步是：在細胞核內(nèi)合成的[ ]________進入細胞質(zhì)與________結(jié)合，同時攜帶____________的運轉(zhuǎn)RNA進入________位與起始密碼子[ ]________互補配對。

（3）合成蛋白質(zhì)的第二步是：與第二個密碼子互補配對的轉(zhuǎn)運RNA攜帶氨基酸進入__________位。

（4）合成蛋白質(zhì)的第三步是：在轉(zhuǎn)肽酶的催化作用下，________位的氨基酸轉(zhuǎn)移到________位的________上。

（5）合成蛋白質(zhì)的第四步是：核糖體沿mRNA分子從________端向________端移動________的距離，使_______位的“肽鍵—tRNA”進入________位。于是循環(huán)進行第________步，直至遇到________為止。

（6）在細胞質(zhì)內(nèi)合成蛋白質(zhì)的過程非常迅速，37℃時大約每秒鐘連接________個氨基酸。最初合成出來的肽鏈還需要經(jīng)過________等加工、修飾過程才能形成具有特定_________________________的蛋白質(zhì)分子。

（7）在蛋白質(zhì)的合成過程中，由__________直接提供能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲�。�A 或 a）和乙病（B 或 b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ2 無乙病致病基因。請回 答下列問題：

（1）甲病是致病基因位于_____（填“�！被颉�X”）染色體上的 __________（填“顯”或“隱”）性遺傳病，乙病是致病基因位于______（填“常”或“X”）染色體上的 ______（填“顯”或“隱”）性遺傳病。

（2）Ⅰ1 和Ⅰ2 生出的孩子既有正常又有患者的現(xiàn)象稱為 ________________。

（3）Ⅱ4 可能的基因型是______。Ⅰ1 產(chǎn)生卵細胞的基因型有 _____________。

（4）Ⅱ3 是純合子的概率是 _____________，她與一正常男性婚配，所生子女中只患乙病的男孩概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是

A. a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B. b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

C. c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D. d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關(guān)說法正確的是

A. 過程①②③④中均有ATP生成

B. 過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上

C. 除過程④外，其他三個過程均可以發(fā)生在酵母菌中

D. 馬拉松運動員劇烈運動時呼出的二氧化碳來自于過程②③

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同步練習(xí)冊答案