胰腺細(xì)胞培養(yǎng)在含某種用放射性同位素標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基中，在培養(yǎng)液中獲得帶有放射性的胰島素。如果用儀器追蹤上述過(guò)程中放射性同位素在胰腺細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的時(shí)間順序，最可能的結(jié)果是

①線粒體②核糖體③中心體④染色體⑤高爾基體⑥靠近質(zhì)膜內(nèi)側(cè)的小泡⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A．③④⑦⑥

B．②⑦⑤⑥

C．②③⑦⑤

D．⑦②⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者

B．狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

D．如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①調(diào)節(jié)天平平衡；

②用100 W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)。

③加大燈泡與裝置間距離，過(guò)15分鐘再觀察記錄；

④連續(xù)重復(fù)步驟③。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖二，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是通過(guò) 進(jìn)行調(diào)控。

（2）請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較，光合強(qiáng)度較大的是 點(diǎn)，指針偏轉(zhuǎn)的方向 。

②C點(diǎn)表示的是光合作用 呼吸作用（填寫小于、等于或大于）。

③CD段形成的原因是 ，與C點(diǎn)相比較，D點(diǎn)指針向 偏轉(zhuǎn)。

（3）細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)，而光合作用和呼吸作用是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的兩個(gè)重要生理過(guò)程。從能量輸入水稻葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是_____ （用文字和箭頭表示）。

（4）實(shí)驗(yàn)裝置一如此設(shè)計(jì)，依據(jù)的原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

圖甲和圖乙是正常人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過(guò)程中的部分示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．在人體成熟的紅細(xì)胞中，圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B．將圖甲中的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的7/8

C．圖甲中DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類上

D．圖乙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖3為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型中最基本的部分是__________。細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白D具有__________功能。

（2）若圖2細(xì)胞是一同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)寫出圖中多畫的細(xì)胞結(jié)構(gòu)__________（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。

（3）對(duì)于圖2細(xì)胞，以下描述正確的是__________。

A．5和6都含有DNA分子

B．3、5、6、8、9、10都具有膜結(jié)構(gòu)

C．10與細(xì)胞壁形成有關(guān)

D．人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)1、3、6

（4）據(jù)圖3分析，氨基酸和Na+運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式分別是__________、__________，運(yùn)輸這些物質(zhì)的載體蛋白在__________合成。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

銀杏和大熊貓都被譽(yù)為生物界的“活化石”，它們的細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③線粒體④葉綠體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥核糖體⑦中心體

A．①②⑥⑦

B．②③⑥⑦

C．②④⑤⑥

D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X代表的化學(xué)元素是________，Y代表的主要化學(xué)元素是________。

（2）現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液中，再加入下列幾種有機(jī)物，模擬化合物B的合成。

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是__________（填序號(hào)）。

（3）根據(jù)下面圖解，回答問(wèn)題。

該圖表示________肽化合物，含__________個(gè)肽鍵。

（4）B物質(zhì)具有多種功能的原因是B具有多樣性。其原因在于：

①?gòu)腷角度分析是由于________________________。

②從A角度分析是由于________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，據(jù)圖判斷正確的是（ ）

A．蝗蟲是次級(jí)消費(fèi)者

B．鳥和田鼠具有相同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．該食物網(wǎng)共有2條食物蓮

D．若蛇的數(shù)量大量減少，田鼠的數(shù)量也隨之大量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

纖維素是一種多糖，在下列哪種生物中容易找到

A．水螅 B．草履蟲 C．芹菜 D．竹節(jié)蟲

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