如圖1是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖3為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）質(zhì)膜的流動鑲嵌模型中最基本的部分是__________。細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白D具有__________功能。

（2）若圖2細(xì)胞是一同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請寫出圖中多畫的細(xì)胞結(jié)構(gòu)__________（用圖中標(biāo)號表示）。

（3）對于圖2細(xì)胞，以下描述正確的是__________。

A．5和6都含有DNA分子

B．3、5、6、8、9、10都具有膜結(jié)構(gòu)

C．10與細(xì)胞壁形成有關(guān)

D．人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)1、3、6

（4）據(jù)圖3分析，氨基酸和Na+運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式分別是__________、__________，運(yùn)輸這些物質(zhì)的載體蛋白在__________合成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體，其中分布有血管和神經(jīng)。胰腺中有兩類組織，一類是腺泡組織，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶。另一類是胰島組織，分散在腺泡細(xì)胞當(dāng)中。請根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)回答問題。

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

假設(shè)一:胰液的分泌只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的。即進(jìn)食后產(chǎn)生的胃酸（鹽酸）刺激小腸神經(jīng)，將興奮傳遞給胰腺，促進(jìn)胰液分泌。

A．電刺激支配胰腺的神經(jīng)

少量分泌胰液

B．把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)。

大量分泌胰液

C．切斷所有支配胰腺的神經(jīng)，把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)。

大量分泌胰液

假設(shè)二：在胃酸（鹽酸）作用下，小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌。

A．剪取甲狗的小腸（短時(shí)間內(nèi)有生物活性），刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡，把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺。

大量分泌胰液

B．對照實(shí)驗(yàn)

（1）假設(shè)一實(shí)驗(yàn)中，電刺激胰腺神經(jīng)產(chǎn)生興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是__________，造成電位變化的原因主要是__________離子迅速內(nèi)流。

（2）假設(shè)一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胰液的分泌_______（是，不是，不只是）由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的，還可能與________（物質(zhì)）有關(guān)。

（3）假設(shè)二的對照實(shí)驗(yàn)的處理方法是：直接將與__________等量的稀鹽酸注入乙狗的胰腺， 假設(shè)成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

（4）上述實(shí)驗(yàn)證明胰液的分泌過程是由__________調(diào)節(jié)完成的。

（5）在動物體的各項(xiàng)生命活動中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面，一方面_________，另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如__________激素，如果缺乏這種激素，就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。

（6）當(dāng)人們知道胰腺內(nèi)的胰島細(xì)胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，其原因是胰島素被_____________分解了。

（7）健康人在饑餓時(shí)，________細(xì)胞分泌的胰高血糖素通過血液作用于肝細(xì)胞，促使肝細(xì)胞中________，從而使血液中的葡萄糖濃度仍保持相對穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京朝陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)可選用四種限制酶，其識別序列如下圖。為防止酶切片段的自身環(huán)接，不可選用的限制酶組合是

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下圖是某生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．如果1代表Y染色體，則該細(xì)胞內(nèi)不含有X染色體

B．該生物細(xì)胞所處的時(shí)期為減Ⅱ分裂中期

C．該生物的體細(xì)胞中著絲點(diǎn)最多時(shí)有8個(gè)

D．如果a上某點(diǎn)有基因B，a＇上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

對純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中，錯誤的是

A．F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子

B．F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1，與分離定律相符

C．F2重組類型占5/8

D．F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個(gè)體，且比例為9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰腺細(xì)胞培養(yǎng)在含某種用放射性同位素標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基中，在培養(yǎng)液中獲得帶有放射性的胰島素。如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素在胰腺細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的時(shí)間順序，最可能的結(jié)果是

①線粒體②核糖體③中心體④染色體⑤高爾基體⑥靠近質(zhì)膜內(nèi)側(cè)的小泡⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A．③④⑦⑥

B．②⑦⑤⑥

C．②③⑦⑤

D．⑦②⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如表記錄了對玉米籽粒的處理方法和觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以推測

實(shí)驗(yàn)處理

將玉米籽粒浸泡一定時(shí)間，從中央切開后用稀釋的紅墨水染色

將浸泡后的玉米種子煮熟，從中央切開后用稀釋的紅墨水染色

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

胚細(xì)胞著色淺

胚細(xì)胞著色深

A．玉米籽粒含有胚和胚乳兩部分

B．活質(zhì)膜具有選擇透性

C．質(zhì)膜具有透過性

D．紅墨水容易進(jìn)出玉米細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是（ ）

A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒

B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌

C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—支原體

D．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種生物中，生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是

A．草履蟲 B．酵母菌 C．水綿 D．大腸桿菌

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