5．DNA的組成元素是C、H、O、N、P，與RNA的組成元素（是否）是相同？

分析 DNA和RNA的比較：

英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

解答 解：DNA和RNA的組成元素相同，都是C、H、O、N、P．
故答案為：C、H、O、N、P       是

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單，考查核酸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)及化學(xué)組成，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在視野右下方發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞，要將其移至視野正中，應(yīng)將裝片向什么方向移動(dòng)（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

（1）該化合物是由4個(gè)氨基酸形成的，稱為四肽．
（2）氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式為．
（3）該物質(zhì)結(jié)構(gòu)式中的④⑤⑥⑦（填序號(hào)）是氨基酸的R基，②（填序號(hào)）是肽鍵．
（4）下列蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)正確的是D
A．胰島素與催化　　              B．抗體與信息傳遞
C．唾液淀粉酶與蛋白質(zhì)水解        D．血紅蛋白與運(yùn)輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時(shí)b（填字母）的分泌量也會(huì)增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．在寒冷條件下皮膚立毛肌收縮（打冷顫）屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化，導(dǎo)致該變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)．
（4）當(dāng)人悲傷或緊張時(shí)易受病毒感染，這一作用機(jī)理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫系統(tǒng)，使人體免疫能力下降．
（5）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)分子（物質(zhì)）聯(lián)系的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．艾滋病能導(dǎo)致人體免疫功能后天性缺陷
B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)
C．自身免疫疾病也是一種超敏反應(yīng)
D．引起超敏反應(yīng)的抗原稱為過(guò)敏原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某種多年生雌雄同株的植物，葉色由一對(duì)等為基因控制，花色由兩對(duì)等位基因控制，這三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表
葉    色花     色
表現(xiàn)型綠葉淺綠葉白化葉
（幼苗后期死亡）		紅花黃花白花
基因型BBBbbbD_E_；D_eeddE_ddee
（注：除基因型為bb的個(gè)體外，該種植物的其他個(gè)體具有相同的生存和繁殖能力）請(qǐng)回答：
（1）該種植物中有2種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花，純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為BdE
（2）基因型為DdEe的植株的花色為紅花，該植株自交后代中紅花：黃花：白花=12：3：1
（3）該種植物葉色的顯性現(xiàn)象屬于不完全（填“完全”或“不完全”）顯性．現(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1，F(xiàn)1早期幼苗的葉色為綠葉、淺綠葉、白化葉．F1成熟后，全部自交得到F2，F(xiàn)1成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為$\frac{2}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示四個(gè)單體構(gòu)成的化合物．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如單體是四種氨基酸，則該化合物為4肽
B．如單體是葡萄糖，則該化合物不是還原糖
C．如單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物水解產(chǎn)物中堿基為A、U、G、C
D．如單體是四種核苷酸，則初步水解該化合物需要三個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方式為C
B．①在呼吸道有潤(rùn)滑的作用
C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D．若圖為動(dòng)物細(xì)胞膜，則③中還含有少量膽固醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答：

（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子，請(qǐng)舉例精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合．
（3）圖B中表示的是發(fā)出信息和接受信息的細(xì)胞，圖中③表示細(xì)胞膜上的受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（4）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示胞間連絲．
（5）生物膜的結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)中，桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型為大多人所候受．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案