Question

回答下列有關(guān)遺傳信息與基因工程的有關(guān)問題：
如圖是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)蘇云金桿菌（Bt）毒素蛋白基因植物的過程示意圖（amp^r為抗氨芐青霉素基因），表格內(nèi)是3種相關(guān)限制酶的識別序列與酶切位點示意圖． （1）圖1過程②是基因工程基本步驟，稱為

 

．
（2）運用HindⅢ與BamHI酶切目的基因與質(zhì)粒，并加入DNA連接酶來構(gòu)建重組質(zhì)粒的方法的缺點是

 

．為了改善上述問題，可以改用

 

酶．
（3）本實驗選用的運載體是圖中的

 

，他們的基本單位是

 

．
（4）下列關(guān)于質(zhì)粒運載體的說法正確的是

 

（多選）．
A．質(zhì)粒運載體作用之一是防止目的基因被核酸酶降解
B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C．目的基因插人質(zhì)粒后，不能影響質(zhì)粒運載體的復(fù)制和表達
D．③中Ti質(zhì)粒的T-DNA片段可以協(xié)助目的基因?qū)�入植物細�?br />E．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體．

Answer 1

考點：基因工程的原理及技術(shù)

專題：

分析：分析題圖：圖示是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)蘇云金桿菌（Bt）毒素蛋白基因植物的過程示意圖，其中①表示目的基因，②表示基因表達載體的構(gòu)建過程，③表示將目的基因?qū)�入農(nóng)桿菌細胞；④表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的導(dǎo)入植物細胞．

解答： 解：（1）圖1②表示基因表達載體的構(gòu)建過程．
（2）運用HindⅢ與BamHI酶切目的基因與質(zhì)粒，并加入DNA連接酶來構(gòu)建重組質(zhì)粒的方法會產(chǎn)生4種重組質(zhì)粒，不利于篩選，為了改善上述問題，可以改用BstI或BamHI酶．
（3）由圖可知，本實驗選用的運載體是pBR質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒，它們都是雙鏈環(huán)狀DNA分子，因此基本單位是脫氧核苷酸．
（4）A、質(zhì)粒運載體作用之一是防止目的基因被核酸酶降解，A正確；
B、質(zhì)粒運載體本身可以進入細胞，不一定要與目的基因重組，B錯誤；
C、目的基因插人質(zhì)粒后，不能影響質(zhì)粒運載體的復(fù)制和表達，C正確；
D、Ti質(zhì)粒的T-DNA片段可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上，因此可以協(xié)助目的基因?qū)�入植物細胞，D正確；
E、作為運載體要有限制酶的切割位點，因此沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體，E正確．
故選：ACDE．
故答案為：
（1）將目的基因與運載體重組
（2）該種方法會產(chǎn)生4種重組質(zhì)粒，不利于篩選    BstI或BamH I 酶
（3）pBR質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒    脫氧核苷酸
（4）ACDE

點評：本題結(jié)合利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)蘇云金桿菌（Bt）毒素蛋白基因植物的過程示意圖，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，能正確分析題圖，同時能結(jié)合圖中信息準確答題．