分析有關(guān)大腸桿菌的資料,回答問(wèn)題.
大腸桿菌(E.coli)是細(xì)菌,代謝類(lèi)型是異養(yǎng)兼性微厭氧型.O157:H7是一種腸出血性大腸桿菌,它容易被人,牛、雞等動(dòng)物攜帶,通過(guò)食物和水等途徑傳播,引發(fā)出血性腹瀉.

(1)大腸桿菌是生物學(xué)研究的模式生物,它具備
 
等優(yōu)點(diǎn).
致病大腸桿菌須先粘附于宿主腸壁,以免被腸蠕動(dòng)和腸分泌液清除,這與
 
結(jié)構(gòu)有關(guān).
(2)生活在適宜環(huán)境中的O157:H7菌一定具有的結(jié)構(gòu)有
 
(多選).
A.細(xì)胞膜    B.核糖體     C.?dāng)M核      D.鞭毛      E.芽孢       F.菌蓋
(3)圖2中4支試管分別代表幾種微生物在半固體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀態(tài),
 
號(hào)試管最可能代表大腸桿菌的生長(zhǎng)狀態(tài).產(chǎn)甲烷細(xì)菌的生長(zhǎng)狀態(tài)最能由
 
號(hào)試管代表.
(4)下表是某培養(yǎng)基的配方:
成分葡萄糖KH2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3牛肉膏蛋白胨蒸餾水
含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g5g10g1L
為了實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)?zāi)程幩w中有無(wú)O157:H7菌,還需在上述培養(yǎng)基中添加
 
、
 
;可以選用
 
法接種,檢驗(yàn)1L水樣中O157:H7菌數(shù)量.
(5)根據(jù)給出信息,提出2種防止由O157:H7菌引起的傳染病爆發(fā)的措施:
 
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:1、大腸桿菌在生物界中位置:屬于原核生物中的細(xì)菌,該細(xì)菌一般寄生在動(dòng)物體的腸道內(nèi);它在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧的條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此它的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)兼性厭氧型.基因工程常用的運(yùn)載體包括:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒,而大腸桿菌一般作為基因工程的受體.
2、分析圖2:根據(jù)對(duì)氧氣的依賴程度.
(1)①是嚴(yán)格耗氧型,在上部氧充分的條件下生長(zhǎng);
(2)②是微需氧菌,在大氣或絕對(duì)厭氧環(huán)境下不能生長(zhǎng);
(3)③是嚴(yán)格厭氧型的,只會(huì)集中在試管底部;
(4)④是兼性厭氧菌,如酵母菌是兼性厭氧型的,所以會(huì)在試管中均勻分布.
解答: 解:(1)大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌,其優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快,易于培養(yǎng).致病大腸桿菌的菌毛與吸附在宿主腸壁功能有關(guān).
(2)生活在適宜環(huán)境中的O157:H7菌是一種腸出血性大腸桿菌,屬于原核生物,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、核糖體,擬核、鞭毛等結(jié)構(gòu),
(3)大腸桿菌是微需氧菌,在大氣或絕對(duì)厭氧環(huán)境下不能生長(zhǎng),屬所以2號(hào)試管最可能代表大腸桿菌的生長(zhǎng)狀態(tài);產(chǎn)甲烷細(xì)菌屬于專性厭氧菌,生活在試管的底部,如試管3.
(4)大腸桿菌的鑒定需要加入伊紅-美藍(lán)染料,利用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌,菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤的是大腸桿菌,還要加入瓊脂制成固體培養(yǎng)基.大腸桿菌的接種方法有平板劃線法、稀釋涂布平板法等.
(5)預(yù)防傳染病爆發(fā)的措施有控制傳染源,切斷傳播途徑,含有保護(hù)易感人群等.
故答案為:
(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快,易于培養(yǎng)            菌毛
(2)ABCD 
(3)2      3
(4)伊紅-美藍(lán)染料,瓊脂          劃線法(涂布法/稀釋涂布平板法)
(5)控制傳染源,切斷傳播途徑
點(diǎn)評(píng):本題考查了大腸桿菌培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、
 
、系統(tǒng)、個(gè)體、
 
、群落、
 
、生物圈.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

缺乏任何一種維生素會(huì)引起相應(yīng)的病癥,若人體患“腳氣病”是由于缺乏( 。
A、維生素A
B、維生素B1
C、維生素C
D、維生素E

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性,由2號(hào)染色體上基因控制.現(xiàn)有一群灰身果蠅(各基因型雌雄比例均等),自由交配后,F(xiàn)1中黑身果蠅占16%,則該群灰身果蠅中雜合子占( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、48%
D、80%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為脂蛋白結(jié)構(gòu)圖,下列關(guān)于脂蛋白的敘述正確的是( 。
①圖中X為磷脂,與蛋白質(zhì)等共同構(gòu)成親水性微粒;
②圖中Y含量相對(duì)少于膽固醇與膽固醇酯時(shí),脂蛋白密度增高;
③HDL進(jìn)入肝細(xì)胞后被溶酶體小囊泡消化,血液膽固醇含量降低;
④VLDL主要在小腸細(xì)胞產(chǎn)生,主要運(yùn)輸Y至肝臟儲(chǔ)存.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、均具有主要由磷脂與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B、細(xì)胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
C、一般都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
D、是生物代謝和遺傳的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題
炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病.對(duì)炭疽病疑似患者,可通過(guò)圖1所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診.表1是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分,其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌.

蛋白胨10g
牛肉粉3g
氯化鈉5g
脫纖維羊血
(含多種生長(zhǎng)因子)
50mL
瓊脂15g
表1
去離子水
1000mL
(1)據(jù)表1分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于
 
(多選)
①通用培養(yǎng)基     ②選擇培養(yǎng)基     ③固體培養(yǎng)基    ④液體培養(yǎng)基
(2)為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌,將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無(wú)菌玻璃刮鏟涂勻,這種接種方法稱為
 
.圖2所示的四種菌落分布圖中,不可能由該方法得到的是
 

(3)制備圖1中的液體培養(yǎng)基時(shí)需采取
 
方法滅菌,目的是
 

(4)據(jù)圖1分析,接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時(shí),液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是
 
,對(duì)照組試管中應(yīng)加入
 
,與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組
 
(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是
 

(5)對(duì)排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳信息與基因工程的有關(guān)問(wèn)題:
如圖是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)蘇云金桿菌(Bt)毒素蛋白基因植物的過(guò)程示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),表格內(nèi)是3種相關(guān)限制酶的識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)示意圖.
 
 
 
(1)圖1過(guò)程②是基因工程基本步驟,稱為
 

(2)運(yùn)用HindⅢ與BamHI酶切目的基因與質(zhì)粒,并加入DNA連接酶來(lái)構(gòu)建重組質(zhì)粒的方法的缺點(diǎn)是
 
.為了改善上述問(wèn)題,可以改用
 
酶.
(3)本實(shí)驗(yàn)選用的運(yùn)載體是圖中的
 
,他們的基本單位是
 

(4)下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說(shuō)法正確的是
 
(多選).
A.質(zhì)粒運(yùn)載體作用之一是防止目的基因被核酸酶降解
B.質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞
C.目的基因插人質(zhì)粒后,不能影響質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)
D.③中Ti質(zhì)粒的T-DNA片段可以協(xié)助目的基因?qū)胫参锛?xì)胞
E.沒(méi)有限制酶就無(wú)法使用質(zhì)粒運(yùn)載體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用噬菌體去感染體內(nèi)含32P的細(xì)菌,細(xì)菌解體后,含32P的應(yīng)是( 。
A、子代噬菌體DNA
B、子代噬苗體蛋白質(zhì)外殼
C、子代噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
D、部分子代噬菌體DNA

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