A. | B. | C. | D. |
分析 有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、該細胞處于有絲分裂前期,染色體散亂的分布在細胞中,A錯誤;
B、該細胞處于有絲分裂中期,染色體的著絲點都排列在赤道板上,B錯誤;
C、該細胞處于有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體稱為染色體,并在紡錘絲的牽引下移向兩極,C正確;
D、該細胞處于有絲分裂末期,此時染色體已經在兩極,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是由DNA和蛋白質組成的結構,染色后在光學顯微鏡下可觀察到該結構 | |
B. | ②是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | 大分子物質如RNA或蛋白質等均可以通過③結構自由進出 | |
D. | 有絲分裂前期核膜解體形成許多的具膜小泡,并在分裂末期重新融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 524 |
A. | 多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等 | |
B. | 若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組合而成,則⑧中含有肽鍵數(shù)為49 | |
C. | 多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸最多為20種 | |
D. | 表中數(shù)據(jù)表明,蛋白質的功能具有多樣性,這些功能決定蛋白質的空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 葉綠體 | 中心體 | 成形的細胞核 |
A | 酵母菌細胞 | 無 | 無 | 有 | 無 |
B | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
C | 人口腔上皮細胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞 | 有 | 有 | 無 | 有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劃線結束后要將接種環(huán)放在火焰上灼燒 | |
B. | 用已冷卻的接種環(huán)沾取菌液 | |
C. | 要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 | |
D. | 劃線結束后平板應倒置于恒溫箱中培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼年時生長激素分泌過多 | B. | 幼年時生長激素分泌過少 | ||
C. | 幼年時甲狀腺激素分泌過多 | D. | 幼年時甲狀腺激素分泌過少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、纖維素和糖原均是由許多葡萄糖分子合成 | |
B. | 膽固醇、磷脂等合成的場所是內質網(wǎng) | |
C. | α、β兩條肽鏈組裝成胰島素的場所是核糖體 | |
D. | ATP和RNA分子都含有腺嘌呤和核糖 |
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