【題目】下表顯示某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.生物入侵可以提高生物的多樣性,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.鳥類生存受到威脅主要原因是人類活動使其棲息地喪失造成的

C.哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵造成的

D.該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】生物入侵會降低生物的多樣性,不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,A錯誤;由上表可知,棲息地喪失約占鳥類瀕危原因的60%,故鳥類瀕;蚴芡{的主要原因是棲息地喪失,B正確;由上表可知,偷獵和棲息地喪失分別占哺乳動物喪失原因的31%和32%,故哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是偷獵和棲息地喪失,C錯誤;根據(jù)給出的信息不能得出該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng),D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體的描述,不正確的是(

A.基粒由類囊體堆疊而成

B.類囊體膜上分布有光合色素和酶

C.葉綠體基質(zhì)中含有DNA、核糖體

D.暗反應發(fā)生在類囊體膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運輸、分泌的途徑,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該過程發(fā)生在_______(填“原核”或“真核”)細胞中,理由是 __________________

(2)可以采用________________方法研究分泌蛋白合成、加工、運輸和分泌的走向。

(3)溶酶體其能殺死細菌和病毒因為其內(nèi)部含有 __________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是

A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

CH1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞

D肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物體的精原細胞增殖以及形成精細胞過程示意圖,其體細胞中染色體及核DNA 數(shù)目均為 2n。圖中標明了染色體與染色體上的基因。①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期,下列有關(guān)判斷錯誤的是

A. ①中無同源染色體,染色體數(shù)目為 4n,核 DNA 數(shù)目為 4n

B. ②中有同源染色體,染色體數(shù)目為 2n,核 DNA 數(shù)目為 4n

C. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為 2n,核 DNA 數(shù)目為 2n

D. 此分裂過程產(chǎn)生的另外三個精細胞的基因組成是 aB、AbaB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷錯誤的是

A. 丙細胞一定是次級精母細胞

B. 乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C. 1 與 2 或 1 與 4 的片段交換,前者屬于基因重組,后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 丙細胞不能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌的實驗中,在細菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的錯誤敘述是( )

A. 原料和酶來自細菌而模板來自噬菌體

B. 指導蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體,核糖體、氨基酸原料和酶由細菌提供

C. 指導蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體,氨基酸原料來自細菌

D. 模板和酶來自噬菌體,核糖體和原料氨基酸來自細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 當受到寒冷刺激時, a、b、c 激素的分泌都會增加

B. c 激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

C. 體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,而冷覺的形成是在大腦皮層

D. 在水平衡調(diào)節(jié)中僅有神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是

A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B. a直立生長,b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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同步練習冊答案