【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)學(xué)家赫奇森曾說(shuō)過(guò):共同進(jìn)化就是“生態(tài)的舞臺(tái),進(jìn)化的表演”。對(duì)此的理解正確的是( )
A.生態(tài)指無(wú)機(jī)環(huán)境,進(jìn)化是生物界的演變
B.基因突變由生態(tài)環(huán)境決定,若非有利即為有害
C.基因突變是生物進(jìn)化原材料,它的產(chǎn)生由生態(tài)環(huán)境決定
D.舞臺(tái)和表演者在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展鑄造了生物的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎移植的基本程序如圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)供體母牛、受體母牛進(jìn)行的①處理是________。對(duì)受體母牛進(jìn)行選擇時(shí),應(yīng)該具備的條件是________。
(2)在哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程中,有哪些機(jī)制可以防止多個(gè)精子入卵受精? _________________________。
(3)在輸卵管內(nèi),次級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂是在________過(guò)程中完成的。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是________。
(4)沖卵之后要進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到________階段。
(5)②處理是_________________________________________________。
(6)在胚胎工程中通過(guò)任何一項(xiàng)技術(shù),如________等技術(shù)獲得的胚胎,都必須移植給受體才能獲得后代。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中哪些是由于對(duì)植物激素的敏感程度不同造成的( )
①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快
②水平放置的幼苗根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)
③頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快
④2,4-D消除田間雜草
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體觀賞植物藍(lán)鈴花的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(A、a,E、e,F、f)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有 作用。
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F1全為紫花,F2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,請(qǐng)推斷圖中有色物質(zhì)Ⅱ代表 (填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本白花植株的基因型是 ,將F2中的紫花植株自交,F3中藍(lán)花植株所占的比例是 。
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F2植株的表現(xiàn)型與比例為 。
(4)已知體細(xì)胞中f基因數(shù)多于F基因時(shí),F基因不能表達(dá)。下圖是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
①圖中甲所示的變異類型是 ,基因型為aaEeFff的突變體花色為 。
②現(xiàn)有純合的紫花和藍(lán)花植株,欲通過(guò)一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)。
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與 植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.若子代中藍(lán):紫=3:1,則其為突變體 ;
Ⅱ.若子代中 ,則其為突變體 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)A—E結(jié)構(gòu)的名稱分別是:
A_____________B____________ C____________D____________ E____________。
(2)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過(guò)程,是在____________上進(jìn)行的。
(3)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對(duì)應(yīng)的減基序列為____________。
(4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________排列順序決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的____________排列順序決定的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表顯示某地哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類生存受到威脅的主要原因及其比例,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.生物入侵可以提高生物的多樣性,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.鳥(niǎo)類生存受到威脅主要原因是人類活動(dòng)使其棲息地喪失造成的
C.哺乳動(dòng)物生存受到威脅的主要原因是偷獵造成的
D.該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)雙鏈DNA分子中G占40%,一條鏈中A占10%,下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 該DNA的一條鏈中G占40%
B. 該DNA如有400個(gè)堿基,則可含有560個(gè)氫鍵
C. 該DNA的另一條鏈中A的含量為5%
D. 該DNA嘌呤堿基數(shù)多于嘧啶堿基數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某基因選擇性表達(dá)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)過(guò)程①以_____為原料,催化該過(guò)程的酶是_____。
(2)過(guò)程②是_____過(guò)程,除了圖中已表示出的條件外,還需要______等(至少寫(xiě)兩項(xiàng))。
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白 A 的分子量變小了,經(jīng)測(cè)序表明這些分子前端氨基酸序列是正確的,但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始,以后的所有氨基酸序列全部丟失,因此推測(cè)轉(zhuǎn)錄該功能蛋白 A 基因的模板鏈上相應(yīng)位置的堿基發(fā)生的變化是_____。(已知谷氨酸密碼子:GAA、G AG,終止密碼子:UAA、UAG、UG A)
(4)過(guò)程②中核糖體移動(dòng)方向是_____。
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