【題目】某草原牧區(qū)，在進(jìn)行草場建設(shè)時(shí)，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了

A. 低消耗，多效益的原則 B. 實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則

C. 遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理 D. 建立自然一社會(huì)一經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

【答案】C

【解析】在進(jìn)行草場建設(shè)時(shí)，注重不同牧草種類的搭配種植，這遵循了物種多樣性原理；在進(jìn)行草場建設(shè)時(shí)，對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制，這遵循了協(xié)調(diào)與平衡原理，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由位于兩對等位基因（A、a和B、b）共同控制，并且遵循自由組合定律（如圖）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。

（1）細(xì)胞中花青素存在的場所是 （寫細(xì)胞器名稱）。

（2）親本中白花植株的基因型為 ，F2中白色∶紫色∶紅色∶粉紅色的比例為 。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占 。

（3）研究人員用兩株不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色。則親代兩株植株的花色分別為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是

A．動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育

B．精子細(xì)胞的線粒體聚集在尾的基部，有利于精子的運(yùn)動(dòng)

C．人的紅細(xì)胞呈圓餅狀，有利于紅細(xì)胞與血漿間進(jìn)行氣體交換

D．核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

（1）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官有 。

（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加 激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn) 對水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島 B 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于 調(diào)節(jié)。 胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的 （填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。

（4）若某Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。 據(jù)此推測：該Ⅱ型糖尿病從根本上是由 決定的針對胰島B細(xì)胞的一種 �。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過 免疫導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬實(shí)驗(yàn)中平衡時(shí)的滲透裝置，已知半透膜不能透過蔗糖和單糖，漏斗的液面高度差為h,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A. 吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，平衡時(shí)液面差h將不變

B. 若向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)半透膜內(nèi)外的滲透壓相同

C. 若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液，平衡時(shí)液面差h將減小

D. 若向漏斗中適量滴入清水，平衡時(shí)液面差h將減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)長成新植株

B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為牛胚胎移植示意圖，乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖。請據(jù)圖回答：

（1)牛胚胎移植程序中，②用______________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得____________。

（2)如果對胚胎進(jìn)行分割移植時(shí)，胚胎應(yīng)發(fā)育到________或________階段。

（3)乙圖中1是________，4是________；將來發(fā)育成胎兒各種組織的是[ ]________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán)，他們對水的親和力不同，容易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)（如-NH2、-COOH、-OH），具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水；難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán)，如脂類分子中的碳?xì)滏湣Ｖ惙肿油泻荛L的碳?xì)滏�，難溶于水而聚集在一起。請回答：

（1）等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中，如圖所示。容器中的自由水量甲比乙___________。

（2）相同質(zhì)量的花生種子（含油脂多）和大豆種子（含蛋白質(zhì)多），當(dāng)它們含水量相同時(shí)，自由水含量較多的是________種子。

（3）種子入庫前必須在陽光下曬干，重量減輕，這個(gè)過程損失的主要是________，這樣的種子在條件適宜時(shí)，仍能萌發(fā)成幼苗，把曬干的種子放在一起清潔的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是__________。這樣的種子將不能萌發(fā)，條件惡劣時(shí)，細(xì)胞內(nèi)________轉(zhuǎn)化為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖示中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉126個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

C. 該蛋白質(zhì)的R基中共含17個(gè)氨基

D. 該蛋白質(zhì)共有111個(gè)肽鍵

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同步練習(xí)冊答案